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中層干部 管理課程

培訓(xùn)課程
講師: 課程領(lǐng)域:綜合管理 商業(yè)機密
在全球化的激烈競爭中,誰能先人一步,快人一步,了解客戶與競爭對手的真實狀況與意圖,誰就能在激烈市場競爭中脫穎而出,競爭情報也就是這一背景下應(yīng)運而生。 然而,在今天中國大量公共數(shù)據(jù)信息不公開的大背景下,單純的數(shù)據(jù)挖掘與分析很難保證企業(yè)決策,特別是項目型決策情報的準(zhǔn)確性與針對性。 由此,競爭情報無用論曾喧囂一時。 另一方面,某些企業(yè)為了獲得客戶和競爭對手的核心情報,不惜使用非法手段收集情報,這不...
講師:丘磐 課程領(lǐng)域:綜合管理 創(chuàng)新管理
開創(chuàng)企業(yè)管理者的創(chuàng)新思維; 有效把握外部市場環(huán)境給企業(yè)正確定位; 提高企業(yè)掌舵人的素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力; 對企業(yè)的市場階段有清晰的判斷; 掌握經(jīng)營創(chuàng)新的關(guān)鍵點; 積極主動調(diào)整組織內(nèi)部要素,促進組織變革。...
講師:許廣崇 課程領(lǐng)域:綜合管理 組織管理
1、使學(xué)員明晰現(xiàn)代企業(yè)中層管理干部的關(guān)鍵管理責(zé)任與技能; 2、使學(xué)員了解自己的團隊風(fēng)格,學(xué)習(xí)卓越團隊建設(shè)與部門協(xié)作的技巧; 3、使學(xué)員掌握中層干部必備出色的承上啟下的溝通協(xié)調(diào),解決問題能力; 4、使學(xué)員懂得如何理解和執(zhí)行完成公司的戰(zhàn)略目標(biāo)任務(wù),創(chuàng)造良好組織績效!...
講師:吳春明 課程領(lǐng)域:綜合管理 組織管理
它將幫助您: 了解集團型企業(yè)管理的特點,妥善處理母公司與子公司集權(quán)與分權(quán)的關(guān)系; 掌握構(gòu)建集團內(nèi)部控制體系的基本框架和原則。 參加培訓(xùn)后您將能夠: 運用風(fēng)險評估的基本方法,找到集團型企業(yè)內(nèi)部控制關(guān)鍵點; 將全面預(yù)算作為合理配置內(nèi)部資源、實現(xiàn)集團戰(zhàn)略目標(biāo)的工具; 掌握建立集團型企業(yè)目標(biāo)績效考核體系的基本方法。...
講師:艾學(xué)蛟 課程領(lǐng)域:綜合管理 創(chuàng)新管理
分析中國企業(yè)贏利模式的“死穴” 解密中國成功企業(yè)持續(xù)贏利的“奧秘” 解碼中國企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新的“誤區(qū)” 解讀中國企業(yè)控制力管理的“病痛”...
講師:馬思宇 課程領(lǐng)域:綜合管理 組織管理
(一)有效提高學(xué)員對企業(yè)文化、團隊管理、員工激勵以及下屬培養(yǎng)和職業(yè)生涯規(guī)劃等方面的綜合操作能力,學(xué)會如何從企業(yè)管理者角度幫助不同類型的員工提升個人價值的同時提高整個組織的核心競爭力,實現(xiàn)從優(yōu)秀的專業(yè)人才向高效管理者的轉(zhuǎn)化; (二)針對企業(yè)人才管理方面容易出現(xiàn)的問題,如面試與甄選技巧、績效面談技巧、團隊管理與下屬激勵、職業(yè)生涯規(guī)劃等多個關(guān)鍵環(huán)節(jié),使學(xué)員更全面地了解現(xiàn)代企業(yè)人才管理中的實用操作技巧及...
講師:曹子祥 課程領(lǐng)域:綜合管理 組織管理
◆在我們的企業(yè)中,為什么有些人的工作相互重疊,有功勞大家爭,有責(zé)任無人擔(dān),甚至互相推諉? ◆為什么有工作會沒人去做,貽誤戰(zhàn)機 ◆為什么有人工作量很大,總也做不完?而有人卻沒活干,整天喝茶看報紙? ◆為什么考評效果總是不佳,要么虎頭蛇尾、走走形式,要么就遭人非議? ◆工資低了留不住人才,高了卻不一定能留住人才——高低之間,如何取舍? ◆作為企業(yè)高層管理人員,您是否明...
講師:胡斌 課程領(lǐng)域:綜合管理 組織管理
克服在決策制定過程中的常見錯誤 掌握理性決策的6步法 掌握管理決策的3類主要工具 掌握影響制定決策的個性特點 掌握有效決策常被人忽視的10大事實...
講師:王澍 課程領(lǐng)域:綜合管理 創(chuàng)新管理
拓展思維寬度、打破思維局限 團隊創(chuàng)新的若干方法 突破局限思維,實現(xiàn)整體思考能力...
講師:王澍 課程領(lǐng)域:綜合管理 組織管理
課程優(yōu)勢1:本課程選擇了一個SZ電信服務(wù)案例貫穿整個兩天授課過程,歷經(jīng)問題發(fā)現(xiàn)-問題分析-創(chuàng)意解決-精明決策-計劃制訂-風(fēng)險評估全過程,可以令到學(xué)員在一個大案例中,充分融會貫通,學(xué)習(xí)效果當(dāng)然非常明顯。 課程優(yōu)勢2:本課程突出真實案例教學(xué)與實戰(zhàn)經(jīng)驗分享,融入大量企業(yè)管理、團隊管理和社會生活案例,并采用沙盤模擬和小組競賽方式,氣氛活躍、寓教于樂。 課程優(yōu)勢3:本課程融匯了邏輯思維方法、系統(tǒng)思考方法...
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