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組織溝通管理 管理課程

培訓(xùn)課程
講師:王曉慧 課程領(lǐng)域:管理技能 組織溝通管理
1、理解雙贏思維是人際關(guān)系的基礎(chǔ),溝通的觀念比溝通的技術(shù)更為重要; 2、把握溝通的原則,學(xué)會先理解別人,再表達(dá)自己; 3、認(rèn)識溝通的障礙,掌握動力對話系統(tǒng),學(xué)會進(jìn)行建設(shè)性的對話; 4、認(rèn)識人與人之間正常的性格差異,從而能夠減少無謂的人際沖突,有效的與下級、同事、客戶進(jìn)行交流; 5、學(xué)習(xí)與上級有效溝通的觀念與方法,解決在日常職場中經(jīng)常遇到的上下級之間的溝通問題,從而提升溝通成效; 6、學(xué)習(xí)...
講師:褚洪波 課程領(lǐng)域:管理技能 組織溝通管理
1.認(rèn)識并區(qū)分管理行為與領(lǐng)導(dǎo)行為的主要特征 2.構(gòu)建中高層經(jīng)營與管理人員的知識與能力框架 3.訓(xùn)練提升中高層管理者的幾個專題性管理技能 4.修煉中高層經(jīng)營管理人員的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格,提升領(lǐng)導(dǎo)力...
講師:田先 課程領(lǐng)域:管理技能 組織溝通管理
學(xué)習(xí)如何有效并系統(tǒng)地運用解決問題的方法及工具; 學(xué)習(xí)如何更有效地作出高質(zhì)量的決策; 學(xué)習(xí)處理面對問題時可能出現(xiàn)的人或事等方面的困擾并提升溝通技巧。...
講師:張嘉偉 課程領(lǐng)域:管理技能 組織溝通管理
幫您從現(xiàn)象分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題,確定關(guān)注焦點,確立優(yōu)先順序,采取有效措施,設(shè)定優(yōu)先順序。 運用科學(xué)的對比法找出最可能的原因與機(jī)會,然后在事實基礎(chǔ)上審核可能的原因。 指導(dǎo)您掌握分析導(dǎo)致決策制定受阻等因素,引導(dǎo)您客觀、科學(xué)地做出方案選擇,避免決策錯誤發(fā)生。 在您決定執(zhí)行某項任務(wù)前,通過預(yù)先分析可能問題的發(fā)生原因,防止意外問題的發(fā)生,將問題的負(fù)面因素限制在最小。...
講師:張從忠 課程領(lǐng)域:管理技能 組織溝通管理
1.通過對中國共產(chǎn)黨的經(jīng)驗總結(jié)緬懷共產(chǎn)黨的偉大與英明; 2.了解農(nóng)村包圍城市戰(zhàn)略與根據(jù)地建設(shè); 3.深刻了解農(nóng)村包圍城市戰(zhàn)略對企業(yè)戰(zhàn)略定位的借鑒意義; 4.掌握德魯克大師成果經(jīng)營以及由外而內(nèi)的管理精髓; 5.明確共產(chǎn)黨的紀(jì)律建設(shè)對企業(yè)管理的借鑒意義; 6.中國共產(chǎn)黨思想工作的方法與技巧; 7.學(xué)會如何通過思想政治工作塑造組織的團(tuán)隊精神、凝聚力與執(zhí)行力。...
講師:曹恒山 課程領(lǐng)域:管理技能 組織溝通管理
通過課程的學(xué)習(xí)、課堂的互動分享,提高管理者的實戰(zhàn)管理技巧,提升基層領(lǐng)導(dǎo)者的自我威信與親和力,打造一支積極向上的快樂團(tuán)隊!...
講師:何冰 課程領(lǐng)域:管理技能 組織溝通管理
本課程重點講授了管理者必備的技能與工作技巧,旨在培養(yǎng)能夠分享企業(yè)經(jīng)營理念,帶領(lǐng)下屬實現(xiàn)企業(yè)遠(yuǎn)景目標(biāo)的高績效管理者。...
講師:黃錚 課程領(lǐng)域:管理技能 組織溝通管理
對督導(dǎo)崗位有明確的認(rèn)知; 掌握有效督導(dǎo)必需的技能; 增強(qiáng)計劃與時間管理的能力; 會運用有效的授權(quán); 掌握有效的溝通技巧; 會激勵員工的應(yīng)用技巧; 初步掌握招聘和培訓(xùn)員工。...
課程名稱:向管理要業(yè)績   
講師:小橋 課程領(lǐng)域:管理技能 組織溝通管理
用科學(xué)經(jīng)營的方法了解企業(yè)經(jīng)營及目標(biāo)現(xiàn)狀的差距點 將BLM全景圖、平衡計分卡應(yīng)用在管理實踐中 掌握腿部三板斧之拿結(jié)果、團(tuán)隊建設(shè)、招人和解雇人 掌握情景管理的實踐方法...
課程名稱:阿里巴巴管理三板斧   
講師:小橋 課程領(lǐng)域:管理技能 組織溝通管理
掌握阿里巴巴三板斧的理念 掌握腿部三板斧之拿結(jié)果、團(tuán)隊建設(shè)、招人和解雇人 掌握情景管理的實踐方法...
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