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明確優(yōu)秀傳播者和培訓(xùn)師所應(yīng)具備的特質(zhì)和態(tài)度 克服因緊張、恐懼等舞臺(tái)綜合癥帶來的負(fù)面效應(yīng) 運(yùn)用恰如其分的表演及控場(chǎng)技巧，提升教學(xué)效果 成為擁有個(gè)人魅力的傳播者和培訓(xùn)師 運(yùn)用扣人心弦的專業(yè)表達(dá)技巧，展現(xiàn)職業(yè)演講者的舞臺(tái)魅力 運(yùn)用各類教學(xué)手法，達(dá)到引人入勝的教學(xué)境界 強(qiáng)化掌控現(xiàn)場(chǎng)氣氛的機(jī)智，并訓(xùn)練臨場(chǎng)反應(yīng)的技巧 強(qiáng)化學(xué)員對(duì)課程需求分析與教學(xué)企劃架構(gòu)能力，以掌握教學(xué)效能 教導(dǎo)學(xué)員帶...

明確優(yōu)秀傳播者和培訓(xùn)師所應(yīng)具備的特質(zhì)和態(tài)度 克服因緊張、恐懼等舞臺(tái)綜合癥帶來的負(fù)面效應(yīng) 運(yùn)用恰如其分的表演及控場(chǎng)技巧，提升教學(xué)效果 成為擁有個(gè)人魅力的傳播者和培訓(xùn)師 運(yùn)用扣人心弦的專業(yè)表達(dá)技巧，展現(xiàn)職業(yè)演講者的舞臺(tái)魅力 運(yùn)用各類教學(xué)手法，達(dá)到引人入勝的教學(xué)境界 強(qiáng)化掌控現(xiàn)場(chǎng)氣氛的機(jī)智，并訓(xùn)練臨場(chǎng)反應(yīng)的技巧 強(qiáng)化學(xué)員對(duì)課程需求分析與教學(xué)企劃架構(gòu)能力，以掌握教學(xué)效能 教導(dǎo)學(xué)員帶...

明確優(yōu)秀傳播者和培訓(xùn)師所應(yīng)具備的特質(zhì)和態(tài)度; 克服因緊張、恐懼等舞臺(tái)綜合癥帶來的負(fù)面效應(yīng); 運(yùn)用恰如其分的表演及控場(chǎng)技巧，提升教學(xué)效果; 成為擁有個(gè)人魅力的傳播者和培訓(xùn)師; 運(yùn)用扣人心弦的專業(yè)表達(dá)技巧，展現(xiàn)職業(yè)演講者的舞臺(tái)魅力; 運(yùn)用各類教學(xué)手法，達(dá)到引人入勝的教學(xué)境界; 強(qiáng)化掌控現(xiàn)場(chǎng)氣氛的機(jī)智，并訓(xùn)練臨場(chǎng)反應(yīng)的技巧 ; 強(qiáng)化學(xué)員對(duì)課程需求分析與教學(xué)企劃架構(gòu)能力，以掌握教學(xué)效能 ...

1、了解團(tuán)隊(duì)與群體的差別 2、幫助各級(jí)主管進(jìn)行職業(yè)化進(jìn)程的自我修煉 3、幫助管理者了解團(tuán)隊(duì)成員的選、育、用、留的常用方法和技巧 4、了解團(tuán)隊(duì)高效溝通技巧，讓團(tuán)隊(duì)順暢運(yùn)行 5、了解和掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造的方法和技巧 6、幫助管理者打造高效團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)...

溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件！ 溝通技能已經(jīng)成為現(xiàn)在職業(yè)人士必備的三項(xiàng)基本技能之一。 一個(gè)職業(yè)人士成功的因素75%靠溝通，25%靠天才和能力。 工作生活中的一切矛盾、誤會(huì)和沖突都與溝通不當(dāng)有關(guān)，而結(jié)果矛盾和沖突的最好方法就是溝通！ 學(xué)習(xí)溝通技巧，將使您在工作、生活中游刃有余。 本課程通過對(duì)最新溝通理論的系統(tǒng)總結(jié)以及對(duì)眾多成功人士的深入研究，總結(jié)提煉出一套完善的...

塑造職業(yè)化觀念，建立職業(yè)化心態(tài)，成長(zhǎng)為職業(yè)管理者 清楚認(rèn)知管理角色和自我定位，了解成長(zhǎng)途徑 掌握自我管理的方法,學(xué)習(xí)時(shí)間管理的方法與工具,安排好日常工作 了解作為經(jīng)理人應(yīng)掌握的基本人力資源知識(shí),做好基礎(chǔ)管理 學(xué)會(huì)應(yīng)用目標(biāo)來管理團(tuán)隊(duì),并將愿景轉(zhuǎn)化為具體工作目標(biāo)去執(zhí)行 學(xué)習(xí)如何激勵(lì)下屬,點(diǎn)燃員工的熱情,并幫助員工調(diào)整情緒,減輕壓力 掌握有效指導(dǎo)員工的方法,能夠?qū)T工的工作進(jìn)行跟進(jìn)和指導(dǎo) ...

1、通過本課程幫助員工建立自己的職業(yè)信仰，調(diào)整工作心態(tài)，明確個(gè)人職業(yè)定位； 2、正確認(rèn)識(shí)員工與企業(yè)的關(guān)系，激發(fā)工作激情,使員工能更加敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮地工作 3、建立正確的職業(yè)化觀念和職業(yè)人士的優(yōu)秀理念，樹立積極的陽光心態(tài) 4、實(shí)現(xiàn)職業(yè)化的自我管理，做一個(gè)受企業(yè)歡迎的職業(yè)人士 5、使員工認(rèn)知自身行為與企業(yè)的命運(yùn)息息相關(guān)；激發(fā)員工合作意識(shí)，消除團(tuán)隊(duì)內(nèi)部及團(tuán)隊(duì)間的排斥，改造成為團(tuán)隊(duì)事業(yè)的驅(qū)動(dòng)力...

通過本課程將學(xué)到： 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn) 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)的有效方法 明確團(tuán)隊(duì)的不同發(fā)展周期 不同團(tuán)隊(duì)發(fā)展周期的領(lǐng)導(dǎo)、管理方式 解決“溝通”不良這一影響團(tuán)隊(duì)內(nèi)部合作的重要問題...

了解激勵(lì)下屬的原則與技巧； 了解激勵(lì)下屬的方法與策略。...

陳老師擅長(zhǎng)于員工職業(yè)化、基本管理技能等培訓(xùn)，將本人多年的知識(shí)凝練和團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用在課程當(dāng)中，授課中注重啟發(fā)及技能傳授的相互結(jié)合，以顯著的培訓(xùn)效果被廣大學(xué)員所贊譽(yù)。 授課風(fēng)格上講求“道”與“術(shù)”的統(tǒng)一，使學(xué)員易于理解及體會(huì)，讓學(xué)員在思想上得到升華的同時(shí)在行動(dòng)上得以提高。...