培訓(xùn)課程
1.深刻了解溝通在企業(yè)管理工作中的重要作用,及溝通相關(guān)的本質(zhì)特征。
2.應(yīng)用做好管理溝通的幾種常用方式及三七原則等實(shí)用技巧。
3.應(yīng)用與上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)溝通的要點(diǎn)與技巧。
4.透視溝通中的障礙及常見的錯(cuò)位。
5.把握溝通循環(huán)的三個(gè)方面。
6.應(yīng)用聽、說(shuō)、問(wèn)三大溝通藝術(shù)。
7.應(yīng)用增進(jìn)感情溝通的實(shí)用技巧。...
課程名稱:責(zé)任文化
責(zé)任文化可以鍛造企業(yè)靈魂,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
沒有責(zé)任心的員工不是合格的員工!
沒有責(zé)任心的管理者不是合格的管理者!
沒有責(zé)任心的經(jīng)理人不是合格的經(jīng)理人!
沒有責(zé)任心的企業(yè)家不是合格的企業(yè)家!
沒有責(zé)任心的企業(yè)不是合格的企業(yè)!
履行責(zé)任,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起!
責(zé)任可以保證一切,責(zé)任文化可以成就事業(yè)!
責(zé)任文化推動(dòng)企業(yè)基業(yè)常青!...
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員
1.展現(xiàn)心理的巨大力量;
2.陳述并分享積極心態(tài)的十種表現(xiàn);
3.激發(fā)強(qiáng)烈的進(jìn)取心;
4.總結(jié)并演練樹立自信心的方法;
5.復(fù)述善處逆境的三種方法;
6.演練建立良性人際關(guān)系的六原則。
7.掌握并分享克服職業(yè)倦怠的方法。...
1.通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),了解企業(yè)為什么要建立學(xué)習(xí)型組織?如何構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織?學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)和要求是什么?
2.通過(guò)學(xué)習(xí)本課程掌握了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)先進(jìn)企業(yè)如何圍繞公司戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)開展學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的最佳實(shí)踐與案例分享;
3.掌握企業(yè)開展學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的基本方法和模式、要求
4.針對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型對(duì)干部和員工能力素質(zhì)能力的要求,應(yīng)該如何建設(shè)學(xué)習(xí)型組織
5.掌握學(xué)習(xí)型組織建設(shè)方法之一:如何圍繞業(yè)務(wù)目標(biāo)和績(jī)...
課程名稱:壓力管理和情緒管理
你將學(xué)到一些有效實(shí)用和操作簡(jiǎn)易的壓力管理技法;
這些技法會(huì)讓你沖破壓力的牢籠,釋放你的潛力,充分體驗(yàn)工作和生活的快樂(lè),同時(shí)提高你的工作績(jī)效。...
企業(yè)管理缺乏規(guī)范化、從業(yè)人員缺乏職業(yè)化,是中國(guó)企業(yè)由經(jīng)驗(yàn)型管理向職業(yè)型管理的過(guò)程之中必須解決的兩大問(wèn)題,要建立規(guī)范的管理平臺(tái),一定要有一批職業(yè)化的員工隊(duì)伍;
在為眾多企業(yè)提供培訓(xùn)及咨詢的過(guò)程中,我們深深感到,相對(duì)跨國(guó)公司而言,國(guó)內(nèi)企業(yè)的員工職業(yè)化素質(zhì)普遍相差甚遠(yuǎn);
培養(yǎng)職業(yè)化的員工,必須從企業(yè)的基層以及新進(jìn)員工就開始;
本課程已為眾多不同類型企業(yè)新老員工提供了內(nèi)部訓(xùn)練,受到企業(yè)及學(xué)員的一致好...
課程名稱:跨部門溝通技巧
理解溝通對(duì)組織的重要性
更清楚的知道部門主管溝通能力的重要性
理解溝通的意義,學(xué)會(huì)清楚溝通障礙,讓組織發(fā)揮更大的功能
學(xué)會(huì)橫向溝通的主要角色與方式
加強(qiáng)跨部門溝通,掌握跨部門溝通的技巧,從強(qiáng)化全局視野出發(fā)選擇適當(dāng)?shù)臏贤ā?
式運(yùn)用對(duì)方的思考邏輯尊重他人的主導(dǎo)權(quán),爭(zhēng)取高層的支持使之成為高效溝通
溝通的五大能力:知道溝通渠道的能力、溝通結(jié)構(gòu)的能力、掌握策略關(guān)鍵點(diǎn)的能力、長(zhǎng)期而全面布建關(guān)鍵點(diǎn)的...
再現(xiàn)部門之間/個(gè)人與團(tuán)隊(duì)/下級(jí)與上級(jí)的溝通問(wèn)題
現(xiàn)場(chǎng)分析人與人之間的溝通障礙
學(xué)習(xí)演練教練和融合溝通技術(shù)
學(xué)習(xí)導(dǎo)入正向情緒的激勵(lì)技巧
制定溝通改善的行動(dòng)方案
現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)融合溝通過(guò)程...
深入直面職業(yè)化做法;
思考透析職業(yè)化;
行動(dòng)踐實(shí)職業(yè)化步伐。...
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