**企業(yè)迎來(lái)了《如何激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)新生代員工》課程培訓(xùn)
80后是誰(shuí)？他們有鮮明的個(gè)性和新銳的價(jià)值觀，他們或許是我們生機(jī)勃勃的員工，或許是充滿希望的骨干，他們顛覆式的反傳統(tǒng)思想，沖擊著現(xiàn)有的管理方式，讓我們困惑讓我們惱怒讓我們倍受挑戰(zhàn)！
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《如何激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)新生代員工》課堂現(xiàn)場(chǎng)
為了認(rèn)知80，90后員工的行為和人格特征；剖析80、90后的工作動(dòng)機(jī)和職業(yè)心理；掌握有效激勵(lì)新生代員工的技巧；塑造有影響力的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格；學(xué)習(xí)提升員工逆境商的方法，9月2-3日**企業(yè)的中高層干部特別邀請(qǐng)了美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)培訓(xùn)師；中商研究院研究員；廣東咨詢協(xié)會(huì)管理咨詢師；復(fù)旦大學(xué)總裁班特聘講師；前塵無(wú)憂特聘講師；時(shí)代光華特聘講師；中商研究院研究員；復(fù)旦大學(xué)總裁班特聘講師；時(shí)代光華特聘講師李明老師，講授了《如何激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)新生代員工》精彩的課程。
李明講師連續(xù)兩天的課程，讓**的學(xué)員深刻地認(rèn)識(shí)到，做好一名優(yōu)秀管理者很重要。主要是五個(gè)單元來(lái)展開(kāi)分析，對(duì)新生代員工的認(rèn)知、新生代員工的工作動(dòng)機(jī)與職業(yè)心理、雙向溝通與有效激勵(lì)、塑造有影響力的領(lǐng)導(dǎo)者、提升逆境商與壓力管理。李老師深入淺出的闡述與深情并茂的案例演繹，帶給大家對(duì)上述諸多問(wèn)題與現(xiàn)狀深刻的思考。幽默睿智的話語(yǔ)與大氣精辟的演講風(fēng)格，令大家在陣陣歡笑中感悟出管理與成長(zhǎng)的真諦。歷時(shí)2天共計(jì)12個(gè)小時(shí)的課程，學(xué)員們意猶未盡絲毫不覺(jué)疲憊。效果也是比較不錯(cuò)的，客戶反應(yīng)也很好，并且接下來(lái)又排了李老師4天的課程。
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