光華公開(kāi)課:部屬培育與輔導(dǎo)
如何提升下屬能力?改變下屬態(tài)度?使得企業(yè)快速發(fā)展、改善業(yè)績(jī),提升組織能力的目標(biāo)?光華特邀世界知名企業(yè)的營(yíng)銷高管張瑞陽(yáng)老師為學(xué)員們傾情奉上《部屬培育與輔導(dǎo) (高階)》公開(kāi)課,教學(xué)員以培育部署,成就企業(yè)霸業(yè)!
大家都親切的稱呼張瑞陽(yáng)老師為Grace,作為一名資深的管理培訓(xùn)師,近20年來(lái),Grace歷任美國(guó)康柏電腦公司,德國(guó)西門子公司,美國(guó)通用電氣公司,瑞士KABA公司等世界知名企業(yè)的營(yíng)銷高管及高級(jí)企業(yè)顧問(wèn),先后擔(dān)任過(guò)市場(chǎng)經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理、市場(chǎng)總監(jiān)及中國(guó)區(qū)經(jīng)理等職位,并于2006年獲得GE亞太區(qū)最佳領(lǐng)導(dǎo)人獎(jiǎng)項(xiàng)。
自2007年起,Grace由管理職位轉(zhuǎn)型成為領(lǐng)導(dǎo)力方向的培訓(xùn)師和咨詢師,憑借豐富的學(xué)術(shù)背景和出色的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以及較深的心理學(xué)背景,Grace迅速在培訓(xùn)及咨詢行業(yè)建立起聲譽(yù)。
本次課程,張瑞陽(yáng)老師分享了六個(gè)方面的內(nèi)容:1.工作場(chǎng)所人才培養(yǎng)體系的搭建—系統(tǒng)規(guī)劃;2.情境領(lǐng)導(dǎo)模型與差異化輔導(dǎo)方式;3.臨摹階段的培養(yǎng):我怎樣說(shuō),你怎樣做;4.賦能階段的培養(yǎng):放手+監(jiān)督;5.斷乳階段的輔導(dǎo):從“我說(shuō),你做”到“我糾正,你反復(fù)練”6.放飛階段的培養(yǎng):調(diào)心態(tài),樹(shù)信心。在課程中,老師培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),互動(dòng)性高,擅于以問(wèn)題帶動(dòng)思考,注重提升學(xué)員的實(shí)際管理技能,令學(xué)員在深刻的體驗(yàn)中達(dá)到知行合一。
通過(guò)兩天的課程學(xué)習(xí),不僅讓企業(yè)中高層們發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐中的問(wèn)題,更建立起了管理者之間的關(guān)系網(wǎng)絡(luò),以利于日后的合作和相互學(xué)習(xí)。光華將秉持“永不拋棄,永不放棄,堅(jiān)持做好企業(yè)培訓(xùn)”的精髓,堅(jiān)持為每一位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)!
推薦:
下一篇:擁抱新零售,轉(zhuǎn)型新戰(zhàn)略——共創(chuàng)會(huì)2018年度戰(zhàn)略高峰論壇邀請(qǐng)函
用戶評(píng)論 | |
發(fā)表評(píng)論 | |
評(píng)論將在審核后發(fā)布成功。 |
楊波 中國(guó)人民大學(xué)企業(yè)管理學(xué)碩士 | ||
羅瀾 企業(yè)管理者培育專家 | ||
何瀾 管理咨詢培訓(xùn)專家 | ||
楊亭 組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)導(dǎo)師 | ||
韓金鋼 業(yè)內(nèi)公認(rèn)的資深顧問(wèn) | ||
張?jiān)獋?/a> 軍事戰(zhàn)略、管理專家 | ||
銀高峰 沙盤模擬演練教練 | ||
吳宏暉 高級(jí)講師 | ||
王延廣 團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)認(rèn)證培訓(xùn)師 | ||
覃曦 運(yùn)營(yíng)流程及服務(wù)管理專家 |