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養(yǎng)成七大習(xí)慣 成就精彩人生

來源:杭州時代光華教育發(fā)展有限公司   2009-11-24 11:05:06   您是第5099位閱讀者

談到習(xí)慣,大家都并不陌生,從小我們在父母的指點、在老師的教導(dǎo)中分辨對錯,漸漸知道了什么是好的習(xí)慣,什么是壞的習(xí)慣。當(dāng)我們踏入社會,步入職場,更是在一系列的挑戰(zhàn)與變化中,去學(xué)會應(yīng)對與改變。要讓自己變得高效已是不可避免的問題,不僅僅個人需要,整個團(tuán)隊、部門,以及企業(yè)、組織,都不得不在激烈的競爭中,去摒除惡習(xí),養(yǎng)成高效能的習(xí)慣。

在十一月二十日至二十一日,五十余位企業(yè)精英與李成林老師相聚在時代光華的公開課堂上,以《高效能成功人士的七個習(xí)慣》為課題,開展為期兩天的研討學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的一開始,第一環(huán)節(jié)便是破冰與團(tuán)隊建設(shè),組成四個大隊,在十分鐘之內(nèi)選舉出隊長,設(shè)計好隊名,隊呼,然后作一個獨(dú)特的團(tuán)隊展示。分別形成了“六朵金花隊”、“龍飛鳳舞隊”、“螞蟻部落隊”、“高人隊”, 同時老師也布置了競賽規(guī)則,所有回答老師問題的隊員都將有機(jī)會抽到老師手中的積分卡為所在的團(tuán)隊加分。通過這一個環(huán)節(jié)來自不同行業(yè)不同單位的精英們各自作了交流與認(rèn)識,隊與隊的競爭氛圍也就此被點燃了!

隊落成型之后,李成林老師并沒有馬上與大家開始談關(guān)于七個習(xí)慣的問題,而是通過“冰山模型”的案例分析,打開了大家的思路,近而結(jié)合巧妙的電影片斷分析,娓娓道來,讓大家首選來重新認(rèn)識自我,來明確與理解本次課程的意義所在。所以在接下來的課程中,大家都有一根主線始終貫穿著,聽得分外的認(rèn)真,學(xué)員們的回答也特別的踴躍。李老師結(jié)合案例分析,上臺作分享,團(tuán)隊游戲等教學(xué)模式,生動闡述了這七大習(xí)慣:主動積極、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新——平衡的自我更新的原則。

李成林老師在課堂上多次談到,習(xí)慣不是聽完課就馬上能擁有的,重要的是,我們?nèi)ダ斫猓J(rèn)同,然后在實際的生活中不斷地去實踐與鞏固。通這本次課程的學(xué)習(xí),學(xué)員們一致坦言,不僅僅認(rèn)識了多位精英伙伴,更是懂得了簡單字面下的深刻哲理。幫助到他們在生活中、工作中更好地?fù)碛幸环莘e極樂觀的心態(tài),明確自己的人生目標(biāo),并得到了如何去管理生活與時間的方法,為成為一個更優(yōu)秀的自己加了關(guān)鍵的一桶油!



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