光華公開課：質(zhì)量為王——TQM全面質(zhì)量管理
想知道什么是質(zhì)量與質(zhì)量管理?想要學(xué)習(xí)TQM體系構(gòu)成要素、內(nèi)涵以及TQM七大手法在實(shí)踐中的使用方法?《質(zhì)量為王——TQM全面質(zhì)量管理》來為你解答!
2018年7月13-14日，光華高級(jí)講師安岷老師在杭州書香世家酒店二樓香雪海廳獻(xiàn)上了精彩的公開課程《質(zhì)量為王——TQM全面質(zhì)量管理》，用兩天的授課、案例分析與小組現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)為你揭秘TQM全面質(zhì)量管理!
安岷老師授課以互動(dòng)、情景式培訓(xùn)見長(zhǎng)，注重受訓(xùn)人員的感悟及參與，通過各種實(shí)際案例及管理游戲等方式充分調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員的培訓(xùn)激情，能將枯燥無味的生產(chǎn)課程講得與銷售課程同樣精彩!
這次課程安岷老師分享了6個(gè)課程目標(biāo)：1、TQM的起源、基本含義及原理，2、產(chǎn)品質(zhì)量概述及質(zhì)量、管理的基本定義，3、QC活動(dòng)的工作流程以及在日常工作中的運(yùn)用，4、現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)檢驗(yàn)的各項(xiàng)基本原則，5、QC七大手法基本內(nèi)容。
安岷老師分享的理論知識(shí)結(jié)合一些經(jīng)典案例與優(yōu)秀視頻來給大家分享這個(gè)6個(gè)課程目標(biāo)，并帶領(lǐng)學(xué)員一起參與課程活動(dòng)，讓學(xué)員更加深刻的理解如何去運(yùn)用老師教的這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。老師課程現(xiàn)場(chǎng)氛圍很好，學(xué)員都積極主動(dòng)配合老師的游戲，并認(rèn)真摘錄老師上課所講重點(diǎn)。
通過2整天課程的學(xué)習(xí)，老師分享的TQM全面質(zhì)量管理，課程安排形式多樣，學(xué)員互動(dòng)較多，針對(duì)性進(jìn)行了層別法、柏拉圖制作方法，因果圖制作方法以及簡(jiǎn)易圖表制作等小組練習(xí)，老師講的質(zhì)量管理的概念以及質(zhì)量分析的各種手法，都可以嵌入到實(shí)際工作當(dāng)中。
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