時(shí)代光華公開課：《妙筆生花-金字塔原理與公文寫作》

2016年4月28--29日杭州時(shí)代光華特邀招聘面試、公文寫作、人力資源張劍老師，在杭州華辰國(guó)際酒店帶來(lái)《妙筆生花-金字塔原理與公文寫作》精彩分享。

張劍老師有著18年人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，12年人力資源總監(jiān)(高管)工作經(jīng)驗(yàn)，在人力資源管理方面有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)企業(yè)管理診斷與案例教學(xué)，深諳中國(guó)式管理文化，方案設(shè)計(jì)能力強(qiáng)，培訓(xùn)有針對(duì)性，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，感染力強(qiáng)，深受客戶歡迎。

圖1為:張老師為學(xué)員授課

本次課程張老師通過(guò)“高效的思維與表達(dá)”、“金字塔內(nèi)部的邏輯與結(jié)構(gòu)”、“序言的結(jié)構(gòu)與呈現(xiàn)”、“金字塔結(jié)構(gòu)的構(gòu)建”、“結(jié)構(gòu)化思維與問(wèn)題分析”這幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。在課堂上還通過(guò)圖文并茂的引用數(shù)據(jù)和圖表的方式，讓大家更顯而易見(jiàn)的讀懂讀會(huì)公文寫作，并做了詳細(xì)的解釋，建議大家多運(yùn)用思考和解決問(wèn)題，從而增進(jìn)與人事部門的溝通與理解。

圖2為：學(xué)員們認(rèn)真聽(tīng)課

為了打破學(xué)員的聽(tīng)課疲勞，在課間時(shí)，主持人帶著學(xué)員們?cè)跉g快的音樂(lè)聲中做起了課前按摩操，改變了以往沉悶的氣氛，讓學(xué)員更好的融入下午的課程學(xué)習(xí)。

圖3為：張老師給學(xué)員分享案例

這次課程幫助學(xué)員了解到金字塔原理的基礎(chǔ)內(nèi)容及特點(diǎn)，確保在公文表達(dá)上做到重點(diǎn)突出、邏輯清晰、層次分明、條理清晰。讓聽(tīng)眾能理解、記得住、有興趣，從而提升人際影響與號(hào)召力!

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