了解金字塔原理的概念，學(xué)習(xí)如何使用這一原理深入細(xì)致地把握思維的環(huán)節(jié)，以保證表達(dá)的思想要點(diǎn)，構(gòu)建基本的邏輯結(jié)構(gòu)； 應(yīng)用于《工作計(jì)劃》、《工作總結(jié)》、《工作報(bào)告》等日常辦公文書的寫作； 實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確、精煉地向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行口述工作匯報(bào)、回答問(wèn)題； 在公眾表達(dá)及演講中應(yīng)用金字塔邏輯架構(gòu)組織主題內(nèi)容； 應(yīng)用于工作中如何界定問(wèn)題、如何結(jié)構(gòu)性地分析問(wèn)題和高效地解決問(wèn)題，掌握《調(diào)研報(bào)告》、《分析報(bào)告》、《可行性報(bào)...

通過(guò)初級(jí)TTT培訓(xùn)，使學(xué)員能夠達(dá)到向其他同事從容授課或講解的水平，達(dá)成以下培訓(xùn)目標(biāo)。 1. 了解培訓(xùn)師的角色和建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的能力； 2. 掌握課堂培訓(xùn)流程“四步走”和現(xiàn)場(chǎng)掌控應(yīng)變能力； 3. 掌握培訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)技巧和專業(yè)表達(dá)能力； 4. 體驗(yàn)企業(yè)培訓(xùn)師的教學(xué)互動(dòng)能力和常用教學(xué)方法； 5. 熟悉課程設(shè)計(jì)的流程與方法...