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職業(yè)經(jīng)理人核心技能修煉

職業(yè)經(jīng)理人核心技能修煉
主講專家:何冰
培訓(xùn)需求調(diào)查表
業(yè)內(nèi)著名實戰(zhàn)派培訓(xùn)專家
領(lǐng) 域:管理技能 組織溝通管理
培訓(xùn)對象:高層管理 中層管理 基層主管 
課程收益


本課程重點講授了管理者必備的技能與工作技巧,旨在培養(yǎng)能夠分享企業(yè)經(jīng)營理念,帶領(lǐng)下屬實現(xiàn)企業(yè)遠(yuǎn)景目標(biāo)的高績效管理者。


課程特色


反應(yīng)層面—生動、互動,學(xué)員愛聽,愿意參與;收獲層面—大量真實案例,真正讓學(xué)員學(xué)有所得;行為層面—實用工具與方法,讓學(xué)員學(xué)以致用;轉(zhuǎn)化層面—培訓(xùn)與指導(dǎo)相結(jié)合,令效果全面提升。


現(xiàn)場圖片

科維全國經(jīng)銷商大會暨簽約大會
何冰老師正在授課
學(xué)員互動
何冰老師授課現(xiàn)場
學(xué)員認(rèn)真聽課

課程內(nèi)容


職業(yè)經(jīng)理人核心技能修煉課程大綱:

一、角色轉(zhuǎn)換與定位
1.從彼德定律分析新經(jīng)理人的任務(wù)和挑戰(zhàn)
2.工作重點的轉(zhuǎn)變:自我管理到員工管理
3.正確應(yīng)對管理中的各種關(guān)系(對上、水平和對下)

二、以績效(結(jié)果)為導(dǎo)向帶動員工工作
1.游戲與心得分析:績效(結(jié)果)的基本含義
2.員工發(fā)展的三要素:知識、技能和態(tài)度
3.以績效(結(jié)果)為導(dǎo)向的管理流程

三、職業(yè)經(jīng)理人管理技能之一:目標(biāo)和計劃制定
1.遠(yuǎn)景和目標(biāo)的含義
2.目標(biāo)的制定中的SMART原則
3.目標(biāo)的分解和落實
4.目標(biāo)的貫徹和執(zhí)行:PDCA的循環(huán)

四、職業(yè)經(jīng)理人管理技能之二:溝通和協(xié)調(diào)
1.游戲與心得分析:有效溝通的含義
2.溝通中的障礙
3.有效溝通的原則和方法

五、職業(yè)經(jīng)理人管理技能之三:輔導(dǎo)與反饋
1.反饋和輔導(dǎo)的含義
2.專業(yè)測試與點評:情境化領(lǐng)導(dǎo)方法
3.員工發(fā)展的四個階段

六、職業(yè)經(jīng)理人管理技能之四:考核與評估
1.為什么要進(jìn)行績效考核
2.如何進(jìn)行有效考核
3.怎樣進(jìn)行有效的評估(面談)

七、職業(yè)經(jīng)理人管理技能之五:做一名優(yōu)秀的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)
1.小組討論:怎樣理解領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力
2.管理者個人塑造領(lǐng)導(dǎo)力的重點和關(guān)鍵
3.管理風(fēng)格測試與分析:您是哪一類的管理者
4.彈性管理與選擇適當(dāng)?shù)墓芾盹L(fēng)格


學(xué)員評價更多>>

  主講講師:何冰
  專長領(lǐng)域:管理技能 | 客戶服務(wù) | 職業(yè)素養(yǎng) | 職業(yè)心態(tài)
  行業(yè)領(lǐng)域:電子行業(yè) | 生產(chǎn)制造業(yè) | 航天/航空 | 貿(mào)易/消費 | 醫(yī)藥業(yè)
  擅長解決的問題:
如何使客戶獲得的價值最大化
如何有效控制服務(wù)質(zhì)量
如何掌握職業(yè)形象塑造技巧
  該講師其他課程:
職業(yè)經(jīng)理人核心技能修煉
對卓越的投資-高效執(zhí)行力
從技術(shù)人才走向管理
金牌銷售團(tuán)隊與業(yè)務(wù)管理
銷售實戰(zhàn)技能系列訓(xùn)練
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