職業(yè)經(jīng)理人核心技能修煉

課程收益

本課程重點講授了管理者必備的技能與工作技巧，旨在培養(yǎng)能夠分享企業(yè)經(jīng)營理念，帶領(lǐng)下屬實現(xiàn)企業(yè)遠景目標的高績效管理者。

課程特色

反應(yīng)層面—生動、互動，學員愛聽，愿意參與；收獲層面—大量真實案例，真正讓學員學有所得；行為層面—實用工具與方法，讓學員學以致用；轉(zhuǎn)化層面—培訓與指導相結(jié)合，令效果全面提升。

現(xiàn)場圖片

課程內(nèi)容

職業(yè)經(jīng)理人核心技能修煉課程大綱：

一、角色轉(zhuǎn)換與定位
1．從彼德定律分析新經(jīng)理人的任務(wù)和挑戰(zhàn)
2．工作重點的轉(zhuǎn)變：自我管理到員工管理
3．正確應(yīng)對管理中的各種關(guān)系（對上、水平和對下）

二、以績效（結(jié)果）為導向帶動員工工作
1．游戲與心得分析：績效（結(jié)果）的基本含義
2．員工發(fā)展的三要素：知識、技能和態(tài)度
3．以績效（結(jié)果）為導向的管理流程

三、職業(yè)經(jīng)理人管理技能之一：目標和計劃制定
1．遠景和目標的含義
2．目標的制定中的SMART原則
3．目標的分解和落實
4．目標的貫徹和執(zhí)行：PDCA的循環(huán)

四、職業(yè)經(jīng)理人管理技能之二：溝通和協(xié)調(diào)
1．游戲與心得分析：有效溝通的含義
2．溝通中的障礙
3．有效溝通的原則和方法

五、職業(yè)經(jīng)理人管理技能之三：輔導與反饋
1．反饋和輔導的含義
2．專業(yè)測試與點評：情境化領(lǐng)導方法
3．員工發(fā)展的四個階段

六、職業(yè)經(jīng)理人管理技能之四：考核與評估
1．為什么要進行績效考核
2．如何進行有效考核
3．怎樣進行有效的評估（面談）

七、職業(yè)經(jīng)理人管理技能之五：做一名優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導
1.小組討論：怎樣理解領(lǐng)導和領(lǐng)導力
2.管理者個人塑造領(lǐng)導力的重點和關(guān)鍵
3.管理風格測試與分析：您是哪一類的管理者
4.彈性管理與選擇適當?shù)墓芾盹L格

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