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時(shí)代光華e-learning埃斯特維華義案例

來(lái)源:文/陸起鵬   2014-01-17 14:42:42   您是第10872位閱讀者

時(shí)代光華ELN網(wǎng)絡(luò)學(xué)院是基于網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字化等電子技術(shù)實(shí)現(xiàn)的企業(yè)電子化學(xué)習(xí)(e-learning)整體解決方案平臺(tái)(包括需求分析、培訓(xùn)規(guī)劃、課程設(shè)置與開(kāi)發(fā)、學(xué)習(xí)管理、學(xué)習(xí)績(jī)效評(píng)估等),使企業(yè)員工及時(shí)、方便地獲得所需的知識(shí)或技能,提高工作績(jī)效,從而提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

ELN提供一站式服務(wù),包括學(xué)習(xí)管理平臺(tái)、學(xué)習(xí)內(nèi)容開(kāi)發(fā)、服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)托管和服務(wù)等,用我們的專(zhuān)心,換取客戶(hù)的省心和放心。ELN還根據(jù)用戶(hù)的需求,提供網(wǎng)絡(luò)課件定制、培訓(xùn)管理外包、應(yīng)用培訓(xùn)和咨詢(xún)等個(gè)性化增值服務(wù)。
 

客戶(hù)名稱(chēng):埃斯特維華義制藥有限公司
 

埃斯特維華義制藥有限公司(EHP)是杭州華東醫(yī)藥集團(tuán)與西班牙ESTEVE集團(tuán)在中國(guó)創(chuàng)立的第二家中外合資企業(yè),專(zhuān)業(yè)從事化學(xué)原料藥(活性醫(yī)藥成份)的研發(fā)、生產(chǎn)與銷(xiāo)售。

埃斯特維華義制藥有限公司不僅為世界醫(yī)藥工業(yè)的規(guī)范市場(chǎng)(美國(guó)、歐洲和日本)及迅速發(fā)展中的中國(guó)醫(yī)藥市場(chǎng)提供高品質(zhì)的原料藥,并且以其先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備——從符合cGMP規(guī)范的公斤級(jí)實(shí)驗(yàn)室、中試放大車(chē)間及至商業(yè)化生產(chǎn),為中外客戶(hù)提供了優(yōu)秀的新產(chǎn)品合作平臺(tái)。目前,公司注冊(cè)資金為4350萬(wàn)美元。已于2011年5月份通過(guò)了歐盟的GMP認(rèn)證,在2012年1月份通過(guò)了美國(guó)FDA的官方認(rèn)證,為公司產(chǎn)品進(jìn)入歐盟和美國(guó)市場(chǎng)掃清了障礙。在2011年底,取得了IOS14001和OHSAS18001認(rèn)證證書(shū)。
 

為什么采用e-Learning項(xiàng)目
 

 

1、行業(yè)的特點(diǎn):醫(yī)藥行業(yè)要求公司人員技術(shù)以及管理銷(xiāo)售水平較高

2 企業(yè)的內(nèi)在需求:

(1) 保持公司培訓(xùn)統(tǒng)一性和同步性。因企業(yè)出口企業(yè),分部的成熟程度不同,內(nèi)部講師、培訓(xùn)資源等有一定差異。e-learning在線(xiàn)學(xué)習(xí),在一定程度上解決了這個(gè)問(wèn)題;

(2) 搭建企業(yè)培訓(xùn)信息化高速公路,極大地節(jié)約了企業(yè)培訓(xùn)成本;

(3) 外部資訊可以很好地進(jìn)入企業(yè),與現(xiàn)有的培訓(xùn)課程體系形成一定的互補(bǔ);

(4) ELN擁有專(zhuān)業(yè)的跨企業(yè)學(xué)習(xí)社區(qū)平臺(tái),可以擴(kuò)大訓(xùn)資源的學(xué)習(xí)資源和共享渠道;

(5) ELN提供開(kāi)放式的選課功能,可根據(jù)不同人群多樣化的培訓(xùn)需求因人而異地選擇課程。
 

關(guān)鍵的商業(yè)驅(qū)動(dòng)因素
 

1、從戰(zhàn)略目標(biāo)上,有助于企業(yè)內(nèi)部員工建立起良好的學(xué)習(xí)型組織氛圍;

2 、從公司管理上,結(jié)合KPI考核結(jié)果,有效幫助業(yè)績(jī)和組織效能綜合提高;

3、從戰(zhàn)略意識(shí)上,建立起完善的培訓(xùn)課程體系,改善管理理念,統(tǒng)一認(rèn)知模式;

4、從管理成本上,網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí),節(jié)省了培訓(xùn)的場(chǎng)地和人工服務(wù)費(fèi)用,培訓(xùn)成本得到有效控制,而培訓(xùn)效果卻得到明顯的改善;

5、從個(gè)人素養(yǎng)上,通過(guò)課程學(xué)習(xí)幫助學(xué)員提升個(gè)人技能,獲得團(tuán)隊(duì)溝通等管理技巧。
 

對(duì)公司產(chǎn)生了哪些影響
 

1、滿(mǎn)足了學(xué)員的多樣性學(xué)習(xí)需求和及時(shí)性培訓(xùn),提高學(xué)員培訓(xùn)滿(mǎn)意度,建立起“企業(yè)商學(xué)院”;

2、提供互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代全新學(xué)習(xí)方式。課前思考、課后測(cè)試,及時(shí)快速檢測(cè)學(xué)員學(xué)習(xí)成效;

3、企業(yè)自主構(gòu)建和管理符合自身企業(yè)需求的個(gè)性課程,最大化完善企業(yè)培訓(xùn)課程系統(tǒng);

4、以部門(mén)為單位學(xué)習(xí),打造公司學(xué)習(xí)的氛圍,從而提升公司的整體素質(zhì)。

 

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