電子信息產(chǎn)業(yè)項目管理培訓班成功舉辦
10月11日，杭州市經(jīng)濟和信息化委員會主辦、杭州時代光華教育發(fā)展有限公司承辦的面向電子信息產(chǎn)業(yè)項目管理綜合實務培訓班順利舉辦。
杭州市政府2009年頒布的文件《杭州市人民政府關于進一步推進信息服務業(yè)發(fā)展的若干意見》（杭政〔2009〕2號）中明確指出，需加快信息服務業(yè)人才培育：強化信息服務業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。以提升管理創(chuàng)新能力為重點，加快知識型企業(yè)家的培育。項目管理綜合實務課程獲得了浙江省軟件行業(yè)協(xié)會和杭州市軟件行業(yè)協(xié)會的關心和幫助，電子信息產(chǎn)業(yè)企業(yè)報名踴躍。
本次課程邀請了資深項目管理培訓師康路晨老師，作為時代光華特聘講師、TTIE四維項目管理者能力提升模型美國項目管理協(xié)會（PMI）認證PMP、中國項目管理培訓師大聯(lián)盟CPMTA推薦講師，康老師通過他本人幾十年的項目管理經(jīng)驗，對項目管理的概念和相關知識進行了深入淺出的講解，并通過眾多的實操案例，對項目管理所應涉及的問題——項目管理過程、確定項目范圍、安排項目進度、配置項目人員、獲取項目資源、編制項目預算、保證項目質量、應對項目風險、溝通項目信息等環(huán)節(jié)做了重點討論。
課堂上，康老師形象地將項目比喻成一輛自行車，將項目中的各個工作包比喻成車的各個組成部分。學員們在對自行車的層層拆解中，也理解了項目管理中工作包的各個從屬和并列關系。“你不可能把自行車拆解到螺絲，”康老師這樣告訴在場的學員們，同理，你也不能將工作包分解得過于細化。”康老師指出，在項目管理的開始，我們會過于關注較難的那一點，就好像是只記得一顆很難擰的螺絲釘。但是不能因為點而忽視了對于項目的全面把控。
在為期一天半的課程時間里，學員們抓住每一次的休息時間向老師提出自身在項目管理中的困惑。他們紛紛表示，對比其他的項目管理課程，康老師的課不只是單純地在講解項目管理工具的應用，而是更多地從項目管理的思維上來提出他自身的見解。這種授課方式更為形象和深入。同時他們也向主辦方表達了一天半的課程過于緊湊，許多問題無法展開講解，希望下次的課程能時間更長，內容更系統(tǒng)性的愿望。
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