歡迎登錄步步為贏—時(shí)代光華管理培訓(xùn)網(wǎng)
時(shí)代光華 股權(quán)課程
內(nèi) 訓(xùn) 公開課 講師 ELN 課程包 工具文檔 HR活動(dòng) 資 訊
您的位置:首頁(yè) > 資訊中心 > 光華動(dòng)態(tài) > **機(jī)場(chǎng)打造卓越的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍

**機(jī)場(chǎng)打造卓越的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍

來(lái)源:杭州時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司   2008-11-10 19:14:49   您是第4766位閱讀者

內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分??墒侨绾螌?shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)與管理骨干訓(xùn)練成為一名優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師,仍存在不少問題:怎樣輕松自信的面對(duì)講臺(tái)與聽眾,傳達(dá)自己的思想?怎樣可以調(diào)動(dòng)學(xué)員熱情,而不至于讓學(xué)員們昏昏欲睡?如何有效的組織和安排課程,使授課變得輕松有趣,使學(xué)員能愉快的掌握內(nèi)容? 怎樣才能有效的安排內(nèi)容和素材,清晰生動(dòng)的呈現(xiàn)出來(lái)?等等。

 

為了提升公司內(nèi)部培訓(xùn)師的授課技巧,打造一支卓越的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,杭州**機(jī)場(chǎng)有限公司特別邀請(qǐng)杭州時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司高級(jí)講師韓增海,于10月28、29日在辦公樓七樓多功能廳開展了一期“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)”的課程。

 

參加學(xué)習(xí)的學(xué)員都是**機(jī)場(chǎng)有限公司人力資源部培訓(xùn)中心,從全公司各個(gè)部門層層選拔的平時(shí)兼做講師的管理人員,日常工作非常繁忙,但大家都非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),一大早趕到培訓(xùn)會(huì)場(chǎng),中午休息的時(shí)候又匆匆趕回辦公室處理事務(wù)。在培訓(xùn)過(guò)程中,各學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參與互動(dòng),課間休息時(shí)熱情地與韓老師進(jìn)行交流。兩天的課程在輕松愉快的氣氛中很快的結(jié)束了,在課后的交流中,學(xué)員紛紛表示兩天的學(xué)習(xí)自己受益良多,并將把韓老師所講授的課程制作與授課技巧融入到自己以后的培訓(xùn)中去。



上一篇:讓培訓(xùn)成為最好的福利    
下一篇:**生物技術(shù)(杭州)有限公司再續(xù)時(shí)代光華ELN企業(yè)學(xué)習(xí)在線
用戶評(píng)論
 
發(fā)表評(píng)論
評(píng)論將在審核后發(fā)布成功。

評(píng)論:≤1000字

正在加載驗(yàn)證碼......

請(qǐng)先完成驗(yàn)證

  相關(guān)資訊
 
  相關(guān)講師
 陳永隆  時(shí)代光華特約高級(jí)培訓(xùn)師
 劉峰  著名領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和管理學(xué)專家
 陳曉劍  中國(guó)百佳新銳培訓(xùn)師
 林俞丞  實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力系統(tǒng)專家
 郭品禾  RCC中文認(rèn)證導(dǎo)師
 高林  感動(dòng)管理理論創(chuàng)始人
 韓金鋼  業(yè)內(nèi)公認(rèn)的資深顧問
 銀高峰  沙盤模擬演練教練
 李偉  領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)提升專家
 覃曦  運(yùn)營(yíng)流程及服務(wù)管理專家
  相關(guān)課程
  每日點(diǎn)擊排行
時(shí)代光華|關(guān)于我們|聯(lián)系我們|合作伙伴|人才招聘|員工之家|網(wǎng)站地圖|典型客戶|申請(qǐng)鏈接
Copyright © 2005-2017 HZTBC.COM All Rights Reserved
咨詢熱線:400-0808-155 固定電話:0571-89938998
傳真:0571-89938990 郵編:310012
地址:杭州市西湖區(qū)文一西路522號(hào)西溪科創(chuàng)園八號(hào)樓
步步為贏-時(shí)代光華管理培訓(xùn)網(wǎng) 版權(quán)所有 浙B2-20110324-1