A+管理者：場(chǎng)景化核心管理能力沙盤全攻略

1.任務(wù)執(zhí)行過(guò)程中，管理者應(yīng)該把握哪些重點(diǎn)？

2.團(tuán)隊(duì)的流程/方法有問(wèn)題，管理者如何快速覺(jué)察？

3.面對(duì)持續(xù)的工作壓力，團(tuán)隊(duì)會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的情緒如何處理？

4.如何指派任務(wù)能夠讓員工心甘情愿？

5.如何面對(duì)員工打小報(bào)告？如何創(chuàng)造好的團(tuán)隊(duì)氛圍？

……

管理者應(yīng)該如何以一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理者的身份去解決這些管理難題？

這些現(xiàn)實(shí)中的管理問(wèn)題都是在特定的情景下，特定的人和事的組合，需要管理者秉持正確的角色觀，準(zhǔn)確分析把握特定的情景，采取合適和有效的解決辦法，從而取得把人理好（心態(tài)積極，技能充足）、把事管對(duì)（符合標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)成目標(biāo)）的最佳管理效果。本課程選擇了團(tuán)隊(duì)管理者常見(jiàn)典型管理難題，進(jìn)而演繹出30個(gè)情景案例，通過(guò)案例研討，游戲通關(guān)的方式，重點(diǎn)訓(xùn)練管理者的底層邏輯，管理情景分析能力，進(jìn)而觸類旁通，舉一反三，真正提升其實(shí)戰(zhàn)管理能力

1. “意識(shí)-行為-結(jié)果”的循環(huán)

2. 管理中的底層邏輯與思維范式

一、 管事A+ 

1. 闖關(guān)游戲1：口字游戲

1) 管理者是“頭”

2) 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行中的“先想后做”

2. 闖關(guān)游戲2：新數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)

1) 成功的方程式

2) 管理者在做事中要把握的兩個(gè)重點(diǎn)

3. 闖關(guān)游戲3：迷你企業(yè)1

1) 管理者如何把握工作方向？

2) 管理者在把握方法時(shí)三個(gè)要點(diǎn)

4. 闖關(guān)游戲4：管理者如何做好“旁觀者”

案例1-1《員工請(qǐng)假》、1-2《愛(ài)好籃球》、1-3《觀點(diǎn)分歧》、1-4《打小報(bào)告》

1) 底層邏輯1：長(zhǎng)久心

2) 長(zhǎng)久心的應(yīng)用

3) 實(shí)操技巧：如何應(yīng)對(duì)員工的特別請(qǐng)求？

4) 實(shí)操技巧：原則性與靈活性如何權(quán)衡

5) 實(shí)操技巧：?jiǎn)T工的愛(ài)好影響了工作，怎么管？

6) 實(shí)操技巧：如何應(yīng)對(duì)員工打小報(bào)告？

7) 小結(jié)：長(zhǎng)久心的思維路徑

5. 闖關(guān)游戲5：如何強(qiáng)化管理者的目標(biāo)意識(shí)？

案例2-1《熱衷團(tuán)購(gòu)》、2-2《強(qiáng)人所難》、2-3《重大過(guò)失》、2-4《白費(fèi)力氣》

1) 底層邏輯2：初始心

2) 實(shí)操技巧：?jiǎn)T工工作出現(xiàn)狀況后如何應(yīng)對(duì)？ 

3) 實(shí)操技巧：請(qǐng)托別人如何放下姿態(tài)？

4) 實(shí)操技巧：?jiǎn)T工犯錯(cuò)之后的處理步驟

5) 初始心落地工具：三思

6) 初始心落地動(dòng)作：tell-why

7) 小結(jié)：初始心的思維路徑

二、 理人A+ 

1. 闖關(guān)游戲6：如何提升管理者的思維寬度？

案例3-1《團(tuán)隊(duì)組建》、3-2《燙手山芋》、3-3《擺法差異》、3-4《表情錯(cuò)愕》

1) 底層邏輯3：他人心（寬度）

2) 他人心“寬度”落地工具：我你TA

3) 實(shí)操技巧：如何確定跨部門項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人選？

4) 實(shí)操技巧：如何執(zhí)行不受歡迎的政策？

5) 實(shí)操技巧：?jiǎn)T工做的和你想的不一樣，如何溝通？

6) 實(shí)操技巧：被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指揮怎么辦？

7) 小結(jié)：他人心寬度落地要點(diǎn)

2. 闖關(guān)游戲7：如何原創(chuàng)屬于自己的管理技巧？

案例4-1《員工請(qǐng)假》、4-2《堅(jiān)持請(qǐng)假》、4-3《員工詢問(wèn)》、2-4《出爾反爾》

1) 底層邏輯4：他人心（深度）

2) 管理者的基本思維順序：先理性，后感性

3) 實(shí)操技巧：和領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)不同之后的溝通 

4) 實(shí)操技巧：（萬(wàn)一）出爾反爾的溝通技巧

5) 他人心的“深度”落地工具：知彼解己

6) 小結(jié)：他人心深度的落地要點(diǎn)

3. 闖關(guān)游戲8：如何高效教練員工？

案例5-1《輔導(dǎo)行動(dòng)》、5-2《知易行難》、5-3《卓有成效》

1) 分享：《一封求救信》

2) 問(wèn)題的本質(zhì)

3) 實(shí)操技巧：管理者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的兩個(gè)關(guān)鍵

4) 實(shí)操技巧：?jiǎn)T工能力問(wèn)題的解決思路？

5) 實(shí)操技巧：?jiǎn)T工激勵(lì)的關(guān)鍵要點(diǎn)

4. 闖關(guān)游戲9：如何面對(duì)下屬的消極抱怨？

案例6-1《向你抱怨》、6-2《消極情緒》、6-3《高調(diào)員工》

1) 實(shí)操技巧：如何處理員工抱怨？

2) 實(shí)用工具：分析員工的問(wèn)題的思維定式

3) 實(shí)操技巧：馬斯洛需求層次理論怎么用？

5. 闖關(guān)游戲10：如何采取彈性而有效的管理方式

案例7-1《士氣低落》、7-2《漸入佳境》、7-3《默契純熟》

1) 管理工具：如何分析員工績(jī)效？

2) 實(shí)操技巧：?jiǎn)T工提升的三種方式

3) 實(shí)操技巧：下屬發(fā)展水準(zhǔn)與管理風(fēng)格的匹配

4) 實(shí)操技巧：如何采取彈性而有效的管理方式

5) 小結(jié)：管理者帶團(tuán)隊(duì)的節(jié)奏把握

6. 闖關(guān)游戲11：如何處理員工請(qǐng)辭？

案例8-1《請(qǐng)調(diào)部門》、8-2《效率降低》、8-3《領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)詢》

1) 實(shí)操技巧：如何應(yīng)對(duì)骨干員工辭職？

2) 實(shí)操技巧：留住核心員工的實(shí)操步驟

3) 實(shí)用工具：離職之后的“四找”

7. 闖關(guān)游戲12：如何做好任務(wù)指派？

案例12-1《如此溝通》、12-2《緊急請(qǐng)托》、12-3《臨時(shí)任務(wù)》

1) 實(shí)操技巧：負(fù)反饋的ADISC技巧

2) 實(shí)操技巧：請(qǐng)托他人的十要點(diǎn)

3) 實(shí)用工具：指派任務(wù)的步驟

4) 小結(jié)：管理者的價(jià)值

課程總結(jié)

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