MTP-中層管理技能提升訓練

張書豪 工商管理博士 中國人力資源高級培訓師 先后在3家歐美跨國公司擔任中國區(qū)人力資源經理和總監(jiān) 融合西方人力資源理論，和二十余年本土實戰(zhàn)經驗，幫助多家公司建立全面 的人力資源體系 中央電視臺、中人網、新華網、HR管理世界、《哈佛商業(yè)評論》等媒體的特邀撰稿人 曾服務的客戶包括：霍尼韋爾、泰科電子、遠東國際租賃、天津王朝酒業(yè)、寶鋼、上海國資委、前程無憂、智聯招聘等多加跨國公司、民企、國企等。

本課程通過系統(tǒng)的講述中層管理者的定位、管理目標的設定，績效考核的改善，員工溝通的“三部曲”等，旨在讓公司的中層管理者從自我管理、管理他人、管理目標等多個方面提升自己的領導力。
 

 有好的戰(zhàn)略，卻執(zhí)行不下去?
 壓力集中在幾個人身上，沒辦法傳遞?
 目標變來變去，計劃總趕不上變化?
 下屬的技能一直沒有提升?
 組織內外的溝通常常出現問題?
 團隊整體績效總是沒有改善?
 自己忙得疲憊不堪，卻被說成獨攬大權?
 中層管理者是企業(yè)的中流砥柱，提升中層管理者的工作管理技能，構建一支高績效的團隊，是保證企業(yè)各項決策順利實施，使企業(yè)在競爭中立于不敗之地的關鍵所在！ 
課程收益：

1.讓中層管理實現從“自己干”到領著“別人干”的工作定位
2.能更好的考核和改善員工的業(yè)績，實現“行為控制”到“目標控制”　
3.能與員工進行更好的溝通，實現上下左右的完美工作對接
4.掌握實現團隊制勝的法寶，并能使整個團隊更加完美
5.通過對目標計劃工具的掌握與運用，能改善工作中存在的問題
6.精英薈萃，交流經驗，集聚人脈，共享智慧，碰撞思想

課程大綱

第一單元  中層管理者的定位

1.管理的定義
2.管理的基本使命
3.中層管理者應關注的5個區(qū)域

第二單元   管理的一切是以終為始

1.目標的定義
2.如何設定目標？
3.如何制定實現目標的行動計劃？
4.目標管理的原則？
5.目標分解的5大方法
6.案例分析：如何分解某區(qū)域的銷售指標
7.計劃與目標管理的重要性
8.如何利用工具做計劃？
9.如何跟進計劃的執(zhí)行？
10.案例分析：如何做計劃？

第三單元  如何更好的考核和改善員工的業(yè)績？

1.為什么要進行績效管理？
2.影響工作績效的因素有哪些？
3.績效考核的內容是什么？
4.績效考核中的溝通
5.績效指標的2種方法
6.如何進行績效改進？
7.如何有效的管理員工的行為？
8.案例分析：為什么王小姐感到郁悶？

第四單元  問題解決5步曲

1.尋找原因和決策的思維方法的不同
2.識別決策問題
3.決策的注意點
4.開發(fā)并分析決策方案
5.作為決策的管理者
6.案例分析和演練

第五單元  情景管理

1.情景管理的起源
2.員工成長的四個階段
3.管理者的四種應對方法

第六單元  理解萬歲等于溝通萬萬歲

1.問題不在于說什么，而在于怎么說？
2.溝通的“三步曲”
3.人際溝通不等于工作溝通
4.工作溝通的原則
5.工作溝通根據對象不同而改變

第七單元  管理的根源在于對于人才的使用？

1.人才從內部培養(yǎng)
2.知人善用
3.用人所長平凡的人做不平凡的事情
4.如何讓好骨干變成好領導
5.空降兵如何在企業(yè)“立足”
6.案例分析：企業(yè)用人的煩惱

第八單元  只有完美的團隊而不是個人

1.團隊角色基本理論     
2.團隊角色的幾個特質  
3.理想的團隊規(guī)模             
4.團隊的不同發(fā)展階段及其領導風格          
5.團隊沖突處理
6.我們應該建設什么樣的團隊氛圍
7.課程總結