卓越團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)式訓(xùn)練營
(第1810期)
公開課詳情 | |
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開課時(shí)間: | 2018年10月19日 09:00(該課程已結(jié)束) |
結(jié)束時(shí)間: | 2018年10月20日 16:30 |
課程價(jià)格: | 非會員價(jià)格2800/人,需學(xué)習(xí)卡套票6張 購買學(xué)習(xí)卡享受更多優(yōu)惠 |
授課講師: | |
開課地點(diǎn): | 東莞
|
課程類別: | 管理技能 -- 管理技能 |
推薦指數(shù): | |
咨詢熱線:400-0808-155 |
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適用對象
課程時(shí)長
課程收益
課程大綱
一、良好的心理素質(zhì)積極的工作態(tài)度
– 你的價(jià)值觀是什么?
– 你的認(rèn)知系統(tǒng)是積極的嗎?
項(xiàng)目名稱:我的墓志銘
項(xiàng)目內(nèi)容:自己撰寫墓志銘
項(xiàng)目目標(biāo):理清自己的人生目標(biāo)和內(nèi)心需求
認(rèn)識人生的過程和最終的結(jié)果
認(rèn)識自我價(jià)值觀
項(xiàng)目名稱:認(rèn)識自我
項(xiàng)目內(nèi)容:測試
項(xiàng)目目標(biāo):認(rèn)識自己是積極的還是消極的
討論什么是我前進(jìn)的動(dòng)力
二、組建團(tuán)隊(duì)
項(xiàng)目名稱:旗人旗事--組建團(tuán)隊(duì)
項(xiàng)目內(nèi)容:通過團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)來組建自己的團(tuán)隊(duì)
選出自己的隊(duì)長、建設(shè)自己的文化
設(shè)計(jì)自己的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示
項(xiàng)目目標(biāo):破冰
理解團(tuán)隊(duì)的形式
理解團(tuán)隊(duì)的文化
產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)凝聚力
三、認(rèn)識團(tuán)隊(duì)
– 我與團(tuán)隊(duì)
– 團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵
– 什么是本我、自我、超我
四、團(tuán)隊(duì)競爭
– 競爭的定義
1.團(tuán)隊(duì)競爭的作用
2.促進(jìn)個(gè)人發(fā)展,提高團(tuán)隊(duì)及個(gè)人素質(zhì)
3.加強(qiáng)凝聚力,充分發(fā)揮潛能
項(xiàng)目名稱:建鐵塔
項(xiàng)目內(nèi)容:
項(xiàng)目目標(biāo):體會競爭的環(huán)境
體會團(tuán)隊(duì)勝利的艱苦過程
– 形成標(biāo)桿效應(yīng)
– 競爭狀態(tài)下的心理效應(yīng)
1.產(chǎn)生緊張,精力更加充沛
2.增強(qiáng)自我意識
3.競爭下的心態(tài)
五、 清晰的目標(biāo)、挑戰(zhàn)精神
– 你知道企業(yè)的目標(biāo)嗎?
– 你自己的目標(biāo)又是什么?
– 探索職業(yè)生涯的意義
– 因目標(biāo)而成泰山
項(xiàng)目名稱:穿越黑洞
項(xiàng)目內(nèi)容:
項(xiàng)目目標(biāo): 體會高效團(tuán)隊(duì)和目標(biāo)的關(guān)系
體會責(zé)任和角色
六、良好的溝通
1.人際交往是人類的需求
2.有效溝通的過程
3.溝通中的傾聽技術(shù)
4.溝通中的表達(dá)技術(shù)
5.體會了解情緒
6.溝通肢體的語言
項(xiàng)目名稱:孤島求生
項(xiàng)目內(nèi)容:
項(xiàng)目目標(biāo):體會溝通的要素
體會溝通的傾聽
體會溝通的問題確認(rèn)
體會溝通的障礙
七、你的領(lǐng)導(dǎo)力
項(xiàng)目名稱:沙場點(diǎn)兵
項(xiàng)目內(nèi)容:
項(xiàng)目目標(biāo):領(lǐng)袖誕生
組織協(xié)調(diào)能力
聽指揮能力
八、 學(xué)會感恩 心靈成長
項(xiàng)目名稱:漫步人生路
項(xiàng)目內(nèi)容:所有隊(duì)員自愿選擇成為挑戰(zhàn)者或支持者
挑戰(zhàn)者和支持者為自己的選擇誓言
挑戰(zhàn)者被蒙上眼睛,在支持者的協(xié)助下兩人一組去穿越一系列的障礙,最終到達(dá)終點(diǎn)
最后由盲人找出自己的伙伴
項(xiàng)目目標(biāo):做為支持者,你的責(zé)任是什么
溝通的方式,理解與誤解;
堅(jiān)持與相互支持,相互信任;
換位思考意識;
作為挑戰(zhàn)者,你的感恩之心如何體現(xiàn)
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