從技術(shù)走向管理

掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代組織管理的新特點(diǎn)

掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代知識(shí)型員工的需求變化

了解管理人員的角色定位、使命愿景。

掌握從技術(shù)/業(yè)務(wù)到管理轉(zhuǎn)型過程中的常見問題、障礙以及解決辦法。

找到?jīng)_突管理的有效辦法

找到指導(dǎo)和培育部屬的有效方法。

掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高效溝通和激勵(lì)的技巧

掌握高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的辦法。

掌握如何解決團(tuán)隊(duì)問題的思路和方法。

找到提升互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新領(lǐng)導(dǎo)力的方法

 一、 原理篇

第一章、管理者的角色認(rèn)知

管理的定義

管理者的三項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)

組織需要的三種能力

技術(shù)能力、人際能力、概念能力

管理者的三承三啟

承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)起面

組織的概念和原則

權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)的原則

案例研討：信息對(duì)稱帶來管理者理念的更新

案例研討：建立大局觀站在更高層面看待部門問題?

案例研討：管理的科學(xué)性、藝術(shù)性和實(shí)踐性如何體現(xiàn)?

第二章、從專業(yè)到管理的重定位

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代知識(shí)型員工的六大特點(diǎn)

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代專業(yè)人員與管理人員的六大思維模式區(qū)別

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代從專業(yè)走向管理五大大關(guān)鍵動(dòng)作

案例研討：做正確的事VS正確的做事

案例研討：京東某團(tuán)隊(duì)主管的困惑

案例研討：某500強(qiáng)公司如何培養(yǎng)骨干員工轉(zhuǎn)型走向管理

案例研討：其他部門提出各種“不合理”需求，怎么辦?

案例研討：如何站在更高的層面看待自己的部門定位?

二、 實(shí)踐篇

第三章、管理者高效工作八步法

1. 把握企業(yè)戰(zhàn)略重點(diǎn)

2. 確定部門/團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

3. 做好環(huán)境分析

4. 制定部門策略

5. 制定工作項(xiàng)目與進(jìn)度計(jì)劃

6. 協(xié)調(diào)匹配資源

7. 精細(xì)執(zhí)行

8. 總結(jié)復(fù)盤

體驗(yàn)項(xiàng)目：帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

案例研討：部門目標(biāo)的制定原則?

案例研討：團(tuán)隊(duì)規(guī)范和流程建立及更改(具體操作模板)

案例研討：如何確保計(jì)劃的有效執(zhí)行?

案例研討：如何讓計(jì)劃更好的預(yù)測(cè)變化?

案例研討：競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中如何保持組織高績(jī)效?

第四章：高效輔導(dǎo)和授權(quán)工作技巧

輔導(dǎo)下屬

1. 什么樣的員工需要輔導(dǎo)?

2. OJT(崗位輔導(dǎo))五步法

3. 輔導(dǎo)下屬的關(guān)鍵要點(diǎn)

4. 輔導(dǎo)下屬的最佳時(shí)機(jī)

5. 教練輔導(dǎo)4步法

有效授權(quán)的原則

1. 信任

2. 評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)

3. 權(quán)責(zé)利對(duì)等

4. 授權(quán)與控制的平衡

5. 職能的重新定義

委派工作的七步法

1. 選定需要委派的工作

2. 選定能夠勝任的人

3. 確定委派工作的時(shí)間、條件和方法

4. 制定一個(gè)確切的委派計(jì)劃

5. 具體的委派工作交代

6. 定期檢查下屬的工作進(jìn)展情況

7. 檢查和評(píng)價(jià)委派工作系統(tǒng)

案例研討：華為的技術(shù)/業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)以師帶徒機(jī)制實(shí)例

案例研討：教練輔導(dǎo)工具使用

案例研討：授權(quán)的誤區(qū)

案例研討：騰訊某項(xiàng)目工作委派實(shí)例

第五章：管理溝通

溝通的概念和過程

與上司溝通技巧

與平級(jí)溝通技巧

與下屬溝通技巧

跨部門溝通技巧

處理沖突技巧

案例研討：如何與下屬進(jìn)行績(jī)效溝通?

案例研討：上游部門給的需求信息經(jīng)常變化，技術(shù)/業(yè)務(wù)部應(yīng)該怎么辦?

案例研討：如何與90后知識(shí)型員工溝通?

案例研討：如何與刺頭員工溝通?

案例研討：BAT高層如何把產(chǎn)品經(jīng)理的用戶意識(shí)逼出來?

三、 提升篇

第六章：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新領(lǐng)導(dǎo)力

競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下的對(duì)管理者提出新的挑戰(zhàn)

系統(tǒng)思考和利益相關(guān)者的思想

情境領(lǐng)導(dǎo)的思想

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力提升的五個(gè)關(guān)鍵密碼

案例研討：競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下對(duì)管理者提出哪些新的挑戰(zhàn)，帶來哪些新的機(jī)遇?

案例研討：技術(shù)員出生的馬化騰的領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在哪些方面?