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嚙合式人才管理TM

(第1475期)

公開課詳情
開課時間: 2018年01月26日 09:00(該課程已結束)
結束時間: 2018年01月27日 16:30
課程價格: 非會員價格2800/人,需學習卡套票6張 購買學習卡享受更多優(yōu)惠
授課講師:
講師簡介
開課地點:
東莞 
課程類別: 管理技能 -- 管理技能
推薦指數(shù):
咨詢熱線:400-0808-155

適用對象

部門經(jīng)理級以上(下屬員工5人以上)

課程時長

兩天

課程收益

1) 15個場景真實再現(xiàn)人才管理的挑戰(zhàn)

2) 20組實用人才管理工具包

3) 3大測評工具為管理的科學性保駕護航

4) 嚙合式人才管理落地工具包

課程大綱

導論:人力資源管理與人才管理的關系與區(qū)別

情景1:阿諾與布諾的故事(連續(xù)集)

一、 人才盤點

1.練習:經(jīng)理人的自畫像

2.測評:你的屬性特征

3.人才盤點的價值

4.人才盤點的方法

5.人才管理的四大痛點:招人煩,用人難,育人累,留人苦

6.嚙合式人才管理的本質:嚙合度

二、 找對人

1.識人的本質:選對材才能做好菜

2.故事:糖醋活魚Vs活魚三吃

3.情景2-4:不會解除故障的設備工程師

4.選人的原則:以終為始

A.人才定位:(工具-職位經(jīng)營書)

B.人才成果:績效與識人測試題

5.識人的四個層級:

A.如何識別人才的核心技能

B.人才甄選的四個層次:了解程度/熟悉程度/操作經(jīng)驗/實戰(zhàn)觀察

三、 用對景

1.任務分配五步法

2.情景5-7:工程部的任務該如何委派

3.觀點碰撞:部門的任務如何分配

4.知識分享:定向五步法

5.知識分享:員工的準備度識別

6.任務追蹤六部曲

A.情景8:工程部被投訴之后

B.觀點碰撞:面對意外事件該怎么辦

C.知識分享:教練6步曲

D.知識分享:員工的行障分析

7.自殺式管理的5種現(xiàn)象

A.現(xiàn)場研習:區(qū)分5種“自殺式”管理現(xiàn)象

B.人盡其才,讓團隊力量最大化

四、 育對法

1.從育人四象限-為人.處事

2.處事的工具及模型

3.情景9:實習技工為什么不安心

4.管理者的訓練技術---建模

5.建模要點:高效運用“步驟法“

6.育人的方法

A.教練三回合:演示、體驗、糾偏

B.知識分享:管理者的訓練閉環(huán)

五、 留對神

1.激勵發(fā)力的五大契機

2.雙因素理論的應用

3.知識分享:馬斯洛和赫茲博格

4.現(xiàn)場測試:你最在乎的需求層次

5.留人、留情、留神、留心

情景10:東北價格戰(zhàn)引發(fā)的隱患

情景11:球會總經(jīng)理的辭呈

情景12:銷售訂單屢屢出錯

結束篇 激發(fā)才干就是挖掘績效

視頻:《光榮之路》

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