任職資格管理與人才梯隊建設(shè)
(第1527期)
公開課詳情 | |
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開課時間: | 2018年04月12日 09:30(該課程已結(jié)束) |
結(jié)束時間: | 2018年04月13日 16:30 |
課程價格: | 非會員價格3600/人,需會員套票5張 購買學(xué)習卡享受更多優(yōu)惠 |
授課講師: | |
開課地點: | 杭州 杭州銀星飯店二樓銀海廳(拱墅區(qū)莫干山路54號,省廣播電視廳對面,杭州市政府旁邊)
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課程類別: | 人力資源 -- 人力資源 |
推薦指數(shù): | |
咨詢熱線:400-0808-155 |
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適用對象
課程時長
課程收益
理念先行:概念厘清,理解素質(zhì)模型/勝任力、任職資格的內(nèi)涵
方法跟進:掌握任職資格體系的設(shè)計方法
學(xué)以致用:掌握基于任職資格體系的人才梯隊建設(shè)管理應(yīng)用解決方案
經(jīng)驗分享:分享國內(nèi)若干行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)推行實施任職資格體系與人才梯隊建設(shè)的經(jīng)驗與教訓(xùn)
課程大綱
第一篇:任職資格的概念與理念
一、人力資源管理的基本假設(shè)
二、任職資格管理的理論基礎(chǔ)
三、NVQ的啟發(fā)—英國國家職業(yè)認證體系
對員工任職能力的評價,不只是通過書面知識考試的方式,更有效的是可以通過對其在工作現(xiàn)場的行為方式的考察來進行評價。
通過對成功者工作行為的分析提煉出某類職位的成功行為。成功行為可以成為普通員工提高工作效率的捷徑。
四、任職資格特點—工作相關(guān)性
五、任職資格的概念
六、任職資格的作用
規(guī)范人才的培養(yǎng)和選拔
樹立有效培訓(xùn)和員工自我學(xué)習的標桿,激勵員工不斷提高其職位勝任能力
建立合理的員工職業(yè)發(fā)展通道
建立完善的企業(yè)職能工資體系
打破企業(yè)在員工激勵中的“瓶頸”束縛
第二篇:任職資格體系構(gòu)成
一、任職資格的體系架構(gòu)
二、任職資格標準的建立
任職資格的定義
任職資格標準體系的結(jié)構(gòu)
任職資格標準的內(nèi)容
任職資格標準的結(jié)構(gòu)
任職資格標準開發(fā)步驟
三、任職資格認證的方法和流程
任職資格認證的組成
任職資格認證的原則
任職資格認證程序
任職資格申訴
上崗認證與例行認證
四、任職資格的應(yīng)用
任職資格與職位
任職資格與績效考核
任職資格與招聘
任職資格與培訓(xùn)—基于通道的培訓(xùn)體系
任職資格與薪酬
第三篇:任職資格管理體系設(shè)計技術(shù)
一、幾個核心課題
職位體系梳理是任職資格體系建設(shè)的基礎(chǔ);
素質(zhì)模型的應(yīng)用;
戰(zhàn)略是員工發(fā)展的主要輸入;
培訓(xùn)和員工發(fā)展通道、績效管理、招聘管理結(jié)合;
組織和流程是體系設(shè)計的保障。
二、體系設(shè)計的步驟
體系設(shè)計第一步:職位梳理
第二步,不同職位的通道設(shè)計
第三步:任職資格標準設(shè)計(素質(zhì)模型分析、知能分析、行為定位)
第四步,任職資格認證
第五步,和其他HR模塊的接口
第四篇:人才梯隊建設(shè)
一、人才梯隊建設(shè)的理念
基本理念決定人才需求
文化傾向影響人才理念
人才能力選項分類
二、人才梯隊建設(shè)的路徑
梯隊人才建設(shè)與梯隊人才管理(示例)
企業(yè)現(xiàn)有人員盤點:人員結(jié)構(gòu)與分布——職位職級、職位分布、職級分布、實踐經(jīng)驗值、教育背景、年齡結(jié)構(gòu)、性別等
案例分析: 某企業(yè)人員盤點——當前人才狀況分析
某企業(yè)梯隊人才的選拔—入選條件(示例)
某企業(yè)梯隊人才的選拔—人才選拔流程(示例)
梯隊人才選拔流程描述
某企業(yè)梯隊人才領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的六個階段
人才梯隊建設(shè)模型(示例)
三、梯隊人才培養(yǎng)內(nèi)容與方法
需要什么核心能力?
企業(yè)管理演變趨勢——領(lǐng)導(dǎo)力要素的變化發(fā)展階段
培養(yǎng)企業(yè)管理者通常的途徑
管理者培訓(xùn)需求展望
四、人才梯隊建設(shè)的具體操作辦法
1、針對高端崗位
--人才盤點與選拔
--培訓(xùn)與培養(yǎng)
--跟進與評估
2、針對中端崗位
--蓄水池員工的選育用留
3、案例分析
課程總結(jié)及解答學(xué)員疑問。
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