一線經(jīng)理人管理要訣
(第1129期)
公開課詳情 | |
---|---|
開課時間: | 2016年09月09日 09:00(該課程已結束) |
結束時間: | 2016年09月10日 16:30 |
課程價格: | 非會員價格3600/人,需會員套票5張 購買學習卡享受更多優(yōu)惠 |
授課講師: | |
開課地點: | 杭州 杭州時代光華教育發(fā)展有限公司二樓大培訓教室阿凡達(杭州市西湖區(qū)文一西路522號西溪科創(chuàng)園8號樓,蔣村公交中心站對面)
|
課程類別: | 人力資源 -- 團隊建設 |
推薦指數(shù): | |
咨詢熱線:400-0808-155 |
---|
適用對象
一線經(jīng)理人
課程時長
兩天
課程收益
1、打造高績效執(zhí)行力團隊;
2、提升管理能力;
3、提升凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、提升管理能力;
3、提升凝聚力和戰(zhàn)斗力。
課程大綱
模塊1:建隊篇
一、團隊建設的五大關鍵步驟
1.知人 幫助員工找對位置
2.善用 小人可用嗎?有缺點的人能用嗎?
3.選優(yōu) 影響選材的要素
4.謀劃 永遠的痛人才的流失
5.授權 領導人每天應該思考的問題
領導人反思的問題:
二、團隊建設的核心是選對人
1.讓合適的人做合適的事是高績效團隊建設的重要原則之一.
2.企業(yè)選擇優(yōu)秀人才的條件
3.公司只給那些追求卓越的員工留位置.
良言一句:在平凡的人物中選拔適當?shù)娜瞬盼灾厝?,他一定會全力報?br /> 三、判斷高績效團隊的標準
1.紀律是高績效團隊中最重要的
2.速度第一,有速度才有高績效
3.注重細節(jié)是高績效團隊的關鍵
小帖示:經(jīng)典辦事的8大原則:
課程游戲
四、團隊建設的法則
1.12321法則
模塊2:管理篇
思考;管理的本質是什么?管理詮釋
管理= 管事 + 理人 + 安人
(1)管事的詮釋:
事事有人管(前提)
事事有人做(關鍵)
事事有標準(基礎)
事事有責任人(保障)
(2)理人
有效的溝通
徹底的認識人
有效的?導
(3)安人
薪水安全感
工作安全感
福利安全感
知識安全感
制度安全感
一、領導特質
1.領導者的5個特征
2.領導者的思維方式
(1)、擔任領導之前:(2)、成為領導之后:(3)領導者的思維:
(4)、領導者的工作體現(xiàn):(5)優(yōu)秀領導者的角色
二、領導力
1.對待下屬要苛刻
2.讓破壞價值觀的人走開
三、領導者職場三原則
1.把上司搞定,讓上司器重,才會好過;
2.把同事搞定,讓同事喜歡,才會好活;
3.把下屬搞定,讓下屬推崇,才會好干;
模塊3:行動篇
一、向下屬授權
1.授權過程的5個步驟
2.授權前應該評估自己的活動
二、向下屬布置工作
要點: 說給他聽;做給他看;讓他做給你看
正確做法:
1.任務與職能要相稱
2.必須交代清楚的8大要素
3.不同程度的人怎樣管理最有效?
三、帶領人的幾個忠告
1.多肯定,當好家長;
2.多引導,當好師長;
3.多關懷,當好首長;
4.既要對事,也要對人;
5.即要明言,也要暗示
一、團隊建設的五大關鍵步驟
1.知人 幫助員工找對位置
2.善用 小人可用嗎?有缺點的人能用嗎?
3.選優(yōu) 影響選材的要素
4.謀劃 永遠的痛人才的流失
5.授權 領導人每天應該思考的問題
領導人反思的問題:
二、團隊建設的核心是選對人
1.讓合適的人做合適的事是高績效團隊建設的重要原則之一.
2.企業(yè)選擇優(yōu)秀人才的條件
3.公司只給那些追求卓越的員工留位置.
良言一句:在平凡的人物中選拔適當?shù)娜瞬盼灾厝?,他一定會全力報?br /> 三、判斷高績效團隊的標準
1.紀律是高績效團隊中最重要的
2.速度第一,有速度才有高績效
3.注重細節(jié)是高績效團隊的關鍵
小帖示:經(jīng)典辦事的8大原則:
課程游戲
四、團隊建設的法則
1.12321法則
模塊2:管理篇
思考;管理的本質是什么?管理詮釋
管理= 管事 + 理人 + 安人
(1)管事的詮釋:
事事有人管(前提)
事事有人做(關鍵)
事事有標準(基礎)
事事有責任人(保障)
(2)理人
有效的溝通
徹底的認識人
有效的?導
(3)安人
薪水安全感
工作安全感
福利安全感
知識安全感
制度安全感
一、領導特質
1.領導者的5個特征
2.領導者的思維方式
(1)、擔任領導之前:(2)、成為領導之后:(3)領導者的思維:
(4)、領導者的工作體現(xiàn):(5)優(yōu)秀領導者的角色
二、領導力
1.對待下屬要苛刻
2.讓破壞價值觀的人走開
三、領導者職場三原則
1.把上司搞定,讓上司器重,才會好過;
2.把同事搞定,讓同事喜歡,才會好活;
3.把下屬搞定,讓下屬推崇,才會好干;
模塊3:行動篇
一、向下屬授權
1.授權過程的5個步驟
2.授權前應該評估自己的活動
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1.任務與職能要相稱
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1.多肯定,當好家長;
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