非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
(第1210期)
公開(kāi)課詳情 | |
---|---|
開(kāi)課時(shí)間: | 2016年12月24日 09:00(該課程已結(jié)束) |
結(jié)束時(shí)間: | 2016年12月24日 16:30 |
課程價(jià)格: | 非會(huì)員價(jià)格1600/人,需會(huì)員套票2張 購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)卡享受更多優(yōu)惠 |
授課講師: | |
開(kāi)課地點(diǎn): | 東莞
|
課程類別: | 人力資源 -- 人力資源 |
推薦指數(shù): | |
咨詢熱線:400-0808-155 |
---|
適用對(duì)象
各業(yè)務(wù)部門(mén)高級(jí)主管/經(jīng)理,儲(chǔ)備主管/經(jīng)理,人力資源主管/經(jīng)理
課程時(shí)長(zhǎng)
一天
課程收益
本課程將幫助業(yè)務(wù)經(jīng)理理解并掌握核心的人力資源管理的理念和工具,以促進(jìn)其管理工作的有效性。
本課程以問(wèn)題為導(dǎo)向而非以理論為導(dǎo)向,促進(jìn)學(xué)員建立新的人力資源觀念,確保其所學(xué)能直接指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的管理操作。
本課程以問(wèn)題為導(dǎo)向而非以理論為導(dǎo)向,促進(jìn)學(xué)員建立新的人力資源觀念,確保其所學(xué)能直接指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的管理操作。
課程大綱
一、人力資源管理理念和3P模型
經(jīng)理人轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn):領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展階梯
3P人力資源管理模型
績(jī)效考核與績(jī)效管理
勝任素質(zhì):冰山模型
業(yè)務(wù)經(jīng)理與人力資源經(jīng)理的角色
二、工作分析和評(píng)價(jià)
職責(zé)匹配和角色澄清
工作分析和職位說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)
崗位評(píng)估的意義和應(yīng)用
職位評(píng)估體系
海氏評(píng)估法
美世IPE評(píng)估法
職位評(píng)估結(jié)果的運(yùn)用及價(jià)值
三、整體報(bào)酬
整體報(bào)酬戰(zhàn)略
薪酬的基本組成
一個(gè)典型的薪酬架構(gòu)
設(shè)計(jì)薪酬應(yīng)考慮的因素和程序
短期和長(zhǎng)期激勵(lì)
四、人員選拔:結(jié)構(gòu)化行為面試
4S選拔模式
面試實(shí)戰(zhàn)視頻及研討
明確勝任能力
設(shè)計(jì)面試問(wèn)題
使用面試指南
五、績(jī)效管理
績(jī)效管理循環(huán)
績(jī)效管理和績(jī)效考核的關(guān)系
目標(biāo)設(shè)定
績(jī)效輔導(dǎo)與反饋
績(jī)效輔導(dǎo)角色扮演:GROW模式
績(jī)效輔導(dǎo)案例演練
六、授權(quán)與激勵(lì)-用人
不同類型員工性格解析
學(xué)會(huì)授權(quán)
如何發(fā)揮員工的最大價(jià)值
不同管理風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)用人原則
學(xué)會(huì)激勵(lì)員工
七、員工培養(yǎng)
員工培訓(xùn)的重要性與主管的職責(zé)
培養(yǎng)下屬必須掌握的五種基本原?
員工學(xué)習(xí)需求的幾種時(shí)機(jī)
下屬培育的三大支柱
八、保留關(guān)鍵人才
吸引和保留人才調(diào)研的主要發(fā)現(xiàn)
你是保留員工的經(jīng)理還是失去員工的經(jīng)理
如何建立員工職業(yè)發(fā)展通道
處理員工關(guān)系的注意事項(xiàng)
經(jīng)理人轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn):領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展階梯
3P人力資源管理模型
績(jī)效考核與績(jī)效管理
勝任素質(zhì):冰山模型
業(yè)務(wù)經(jīng)理與人力資源經(jīng)理的角色
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工作分析和職位說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)
崗位評(píng)估的意義和應(yīng)用
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海氏評(píng)估法
美世IPE評(píng)估法
職位評(píng)估結(jié)果的運(yùn)用及價(jià)值
三、整體報(bào)酬
整體報(bào)酬戰(zhàn)略
薪酬的基本組成
一個(gè)典型的薪酬架構(gòu)
設(shè)計(jì)薪酬應(yīng)考慮的因素和程序
短期和長(zhǎng)期激勵(lì)
四、人員選拔:結(jié)構(gòu)化行為面試
4S選拔模式
面試實(shí)戰(zhàn)視頻及研討
明確勝任能力
設(shè)計(jì)面試問(wèn)題
使用面試指南
五、績(jī)效管理
績(jī)效管理循環(huán)
績(jī)效管理和績(jī)效考核的關(guān)系
目標(biāo)設(shè)定
績(jī)效輔導(dǎo)與反饋
績(jī)效輔導(dǎo)角色扮演:GROW模式
績(jī)效輔導(dǎo)案例演練
六、授權(quán)與激勵(lì)-用人
不同類型員工性格解析
學(xué)會(huì)授權(quán)
如何發(fā)揮員工的最大價(jià)值
不同管理風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)用人原則
學(xué)會(huì)激勵(lì)員工
七、員工培養(yǎng)
員工培訓(xùn)的重要性與主管的職責(zé)
培養(yǎng)下屬必須掌握的五種基本原?
員工學(xué)習(xí)需求的幾種時(shí)機(jī)
下屬培育的三大支柱
八、保留關(guān)鍵人才
吸引和保留人才調(diào)研的主要發(fā)現(xiàn)
你是保留員工的經(jīng)理還是失去員工的經(jīng)理
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