《BLM科學(xué)經(jīng)營(yíng)：從戰(zhàn)略到執(zhí)行的對(duì)標(biāo)提升與系統(tǒng)落地》 （B03一階）

方永飛教授《BLM科學(xué)經(jīng)營(yíng)：從戰(zhàn)略到執(zhí)行的對(duì)標(biāo)提升與系統(tǒng)落地》 （B03一階）課綱介紹。

主講老師：方永飛 （BLM（業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型）認(rèn)證管理大師、股權(quán)設(shè)計(jì)及創(chuàng)新專家）

授課對(duì)象：老板、CEO、高管

企業(yè)類型：不限

企業(yè)大?。翰幌?/p>

時(shí)間安排：2022年5月27日9:30至17:00、2022年5月28日9:30至17:00、2022年5月29日9:30至16:30（3天）

地點(diǎn)安排：待定

參課費(fèi)用：光華賦能通卡門票30張/人 （第一、二階套票），現(xiàn)金票39800元/人，購(gòu)買光華賦能通卡享受更多優(yōu)惠

引言

BLM模型介紹

BLM分為三部分，最上面是領(lǐng)導(dǎo)力，公司的轉(zhuǎn)型和發(fā)展。歸根結(jié)底在內(nèi)部是由企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力來驅(qū)動(dòng)。下面的兩部分被稱為戰(zhàn)略和執(zhí)行，一個(gè)好的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)自然會(huì)包含兩部分，要有好的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)，同時(shí)要有非常強(qiáng)的執(zhí)行，沒有好的執(zhí)行，再好的戰(zhàn)略也會(huì)落空，但執(zhí)行不是空談，執(zhí)行是需要具體內(nèi)容來進(jìn)行制成的。

戰(zhàn)略共識(shí)→戰(zhàn)略解碼→戰(zhàn)略執(zhí)行→戰(zhàn)略復(fù)盤，迭代改進(jìn)

BLM是一個(gè)循環(huán)的過程，從頂層設(shè)計(jì)到落地執(zhí)行，從效果反饋到優(yōu)化更新，環(huán)環(huán)相扣，生生不息，實(shí)現(xiàn)了閉環(huán)管理，是一套可循環(huán)的戰(zhàn)略規(guī)劃工具。能夠從領(lǐng)導(dǎo)力、價(jià)值觀等各個(gè)方面幫助企業(yè)管理層實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)。

BLM核心理念

BLM（業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型）戰(zhàn)略組織執(zhí)行系統(tǒng)，核心科學(xué)經(jīng)營(yíng)三步走，一致性分析：避免結(jié)構(gòu)性內(nèi)耗的；對(duì)標(biāo)提升：有章可循，少走彎路；一體化落地：同頻共識(shí)，力出一孔。

幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)從野路子經(jīng)營(yíng)到科學(xué)經(jīng)營(yíng)。

課程收益

1.從差距分析入手，利用內(nèi)、外部環(huán)境分析工具識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)，經(jīng)過業(yè)務(wù)模式設(shè)計(jì)篩選機(jī)會(huì)，通過業(yè)務(wù)規(guī)劃把機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)化為關(guān)鍵任務(wù)，通過組織能力提升保障關(guān)鍵任務(wù)的落地以戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、組織能力為提升要點(diǎn)，系統(tǒng)化學(xué)習(xí)

2.按照BLM科學(xué)經(jīng)營(yíng)的步驟全程演練，切實(shí)掌握相應(yīng)的概念和方法，幫助學(xué)員深入理解BLM科學(xué)經(jīng)營(yíng)的應(yīng)用

3.為每一階段的主要分析內(nèi)容和輸出提供參考模板，便于學(xué)員對(duì)標(biāo)落地應(yīng)用

4.通過眾多的案例示例、咨詢落地的輔導(dǎo)案例、以及講師自身的工作經(jīng)驗(yàn)分享，幫助學(xué)員深刻理解每一階段工具和方法的精髓

5.企業(yè)家和管理團(tuán)隊(duì)一起學(xué)習(xí)，立即擁有共同的思維框架和管理語言，組織內(nèi)部的沖突、抵觸、矛盾、內(nèi)耗有效化解，形成戰(zhàn)略和執(zhí)行的合力

課程大綱  Outline

BLM 業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型（1-7級(jí)）

一、戰(zhàn)略思維

1.透過現(xiàn)象看本質(zhì)——總結(jié)規(guī)律

2.戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)——升維認(rèn)知，才能降維打擊

3.戰(zhàn)略的真正內(nèi)涵

4.戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

5.戰(zhàn)略問題中常見的現(xiàn)象

6.戰(zhàn)略的原則

二、領(lǐng)先的戰(zhàn)略——戰(zhàn)略意圖

1.BLM模型——“三把鑰匙和一個(gè)鑰匙環(huán)”

2.戰(zhàn)略意圖

3.企業(yè)愿景和目標(biāo)（一）

4.企業(yè)愿景和目標(biāo)（二）

三、領(lǐng)先的戰(zhàn)略——市場(chǎng)洞察

1.市場(chǎng)洞察（一）

2.市場(chǎng)洞察（二）

四、領(lǐng)先的戰(zhàn)略——創(chuàng)新焦點(diǎn)

1.領(lǐng)先的戰(zhàn)略——創(chuàng)新焦點(diǎn)（一）

2.領(lǐng)先的戰(zhàn)略——創(chuàng)新焦點(diǎn)（二）

五、領(lǐng)先的戰(zhàn)略——業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)

1.領(lǐng)先的戰(zhàn)略——業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)（一）

2.領(lǐng)先的戰(zhàn)略——業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)（二）

方永飛教授資歷背景

1.BLM（業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型）認(rèn)證管理大師

2.股權(quán)設(shè)計(jì)及創(chuàng)新專家、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)驅(qū)動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新領(lǐng)域的實(shí)踐者與推動(dòng)者

3.共創(chuàng)會(huì)創(chuàng)始人、會(huì)長(zhǎng)；光華-共創(chuàng)會(huì)EMBA教學(xué)長(zhǎng)

4.共創(chuàng)資本董事長(zhǎng)、天使投資人

5.杭州市電商專委會(huì)副主任；共同體研習(xí)社發(fā)起人、原浙江大學(xué)主講教授

6.微學(xué)、光華賦能、步步為贏、共同體董事長(zhǎng)

7.著作有《贏在中層》、《頂尖銷售》、《自組織》、《開放的力量》、《人才大廈》等等

授課風(fēng)格

他一直都是一個(gè)踐行者，孜孜以求引領(lǐng)與實(shí)踐新商業(yè)文明，創(chuàng)辦的公司也一直都是小而美的典范，他一直用實(shí)踐去嘗試哪種企業(yè)模式最給力！方永飛教授的課嬉笑怒罵，妙趣橫生，人稱管理界的郭德綱，與外貌無關(guān)。他的一席話，一堂課，一即一切。

授課經(jīng)驗(yàn)

擁有十五年以上授課經(jīng)驗(yàn)且在業(yè)界具有良好口碑，多次為華為、東信、胡慶余堂、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)人壽、中國(guó)郵政、建設(shè)銀行、中國(guó)銀行、阿里巴巴、淘寶、娃哈哈、TCL、森馬集團(tuán)、宋城集團(tuán)、百城集團(tuán)、中信銀行、云南白藥、步步高等知名企業(yè)賦能授課。

推薦

了解更多“公開課”和“企業(yè)內(nèi)訓(xùn)”請(qǐng)?zhí)砑涌头⑿胚M(jìn)行溝通。