杭州**信息開啟網(wǎng)絡全員電子化學習

Learning使企業(yè)培訓正在走向個性化時代！在e-Learning出現(xiàn)以前，國內一些企業(yè)也曾提出過“全員學習”、“全員教育”等口號，但在傳統(tǒng)培訓模式下，由于種種現(xiàn)實條件的限制，并不能夠實現(xiàn)真正意義上的“全員”。 e-Learning的出現(xiàn)，使企業(yè)培訓正在走向個性化時代。經(jīng)實踐證明，企業(yè)為員工提供了有目的的培訓機會，員工就會更加努力，工作效益會更高。

杭州**信息于3月份正式引進時代光華的e-Learning項目來開展企業(yè)全員化的培訓。

在e-Learning項目還未正式引進**公司之前，**公司培訓負責人與時代光華做了大量的溝通與互動，在推廣的過程中**公司很多員工對于e-Learning平臺表示非常的認可，并表示盡可能早的幫他們開通這個平臺。

杭州**公司始終把員工培訓作為一項重要的經(jīng)營管理內容，這次所采用基于網(wǎng)絡的e-Learning學習方式，目的是要建立起完善的培訓機制，將培訓工作常年不斷地進行，并與員工個人的職業(yè)發(fā)展結合起來，既很好地解決了學習、培訓與工作沖突的問題，又提高了員工的綜合能力，同時還將每一個員工都變成了培訓的積極參與者和組織者。

E-learning與傳統(tǒng)的培訓模式相比，E-learning學習具有許多優(yōu)勢：第一，大大提高了員工的受訓面。公司的任何員工都可登錄E-learning平臺參加學習。第二，具有很強的自主性和針對性。第三，突破了傳統(tǒng)學習的時空限制，很好地滿足了在職人員的學習要求。第四，大幅度降低了培訓成本。第五，可同時向學員提供大跨度、多學科的各類培訓資源，滿足學員多方面的專業(yè)學習需求。

大多數(shù)企業(yè)導入e-Learning，他們要的其實不只是一套培訓系統(tǒng)，而是一套可以加強教育訓練效果、促進知識交流、更能促進組織加速學習的關鍵引擎，更看重的是它的培訓理念。其實很多企業(yè)在培訓方面，說起來“非常重視”，再細談就沒有內容，缺乏一套完善的企業(yè)培訓和員工學習機制。時代光華e-Learning在線的全員教育和培訓電子化解決方案，以超前的企業(yè)培訓理念，以相對的低投入、零距離的無教室培訓，以及多樣化的課程資源，不僅可以讓企業(yè)的每一個員工都“能夠參與”，同時也實現(xiàn)了員工們的“個性化培訓需求”，使企業(yè)培訓實現(xiàn)真正的“全員化”成為可能。