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中高層管理能力提升

中高層管理能力提升
主講專家:蔡毅臣
培訓(xùn)需求調(diào)查表
國(guó)家認(rèn)證管理咨詢師
領(lǐng) 域: 
培訓(xùn)對(duì)象:總裁 高層管理 中層管理 基層主管 
課程收益


國(guó)學(xué)管理思想和組織管理有效結(jié)合;
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的關(guān)系,理解并運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的關(guān)鍵技巧;
獨(dú)創(chuàng)DASE執(zhí)行系統(tǒng)解決模型,掌握高效執(zhí)行的方法與工具;
力場(chǎng)分析與決策矩陣等實(shí)操工具運(yùn)用,打造團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力;
學(xué)習(xí)如何制訂企業(yè)績(jī)效管理制度,讓考核有法可依;
學(xué)習(xí)打造隊(duì)伍的工具和方法,提高團(tuán)隊(duì)整體業(yè)務(wù)水平面;
學(xué)習(xí)激勵(lì)和授權(quán)方法,提升下屬動(dòng)力與能力,優(yōu)化團(tuán)隊(duì)和組織文化;

 


課程特色



現(xiàn)場(chǎng)圖片

課程內(nèi)容


領(lǐng)導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)魅力
一:什么是領(lǐng)導(dǎo)?關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)與管理
分享:功當(dāng)其事,事當(dāng)其言
卓越領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
五行性格與人格特質(zhì)
不同角色特征與作用分析
不同角色對(duì)組織的貢獻(xiàn)
卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉
二、組織執(zhí)行策略提升
為什么要執(zhí)行
奉法者強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)
沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)就沒(méi)有執(zhí)行
組織戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)系
產(chǎn)生組織績(jī)效的四力分析:領(lǐng)導(dǎo)力管理力策力執(zhí)行力
執(zhí)行力對(duì)組織戰(zhàn)略和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的影響
企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀:高層 中層基層
制度執(zhí)行的四個(gè)要素
執(zhí)行賞罰有信:罰上立威賞小取信功不抵過(guò) 恩威并施
執(zhí)行寬嚴(yán)有度:己嚴(yán)他寬先嚴(yán)后寬制嚴(yán)語(yǔ)寬 近嚴(yán)遠(yuǎn)寬
員工執(zhí)行力的四個(gè)層次
檢查評(píng)估是執(zhí)行落地的核心手段
三、阻礙執(zhí)行的因素及對(duì)策研究
加強(qiáng)互動(dòng),實(shí)現(xiàn)共贏
鎖定目標(biāo),計(jì)劃督導(dǎo)
天下大事,必做于細(xì)
觀念創(chuàng)新,思維改變
身體力行,以身作則
團(tuán)隊(duì)建設(shè),形成合力
案例分析:你是執(zhí)行者嗎?
四、DASE執(zhí)行系統(tǒng)解決模型
界定問(wèn)題,確立愿景——工具:愿景創(chuàng)建技術(shù)運(yùn)用
描述現(xiàn)象,全面分析——工具:開(kāi)放空間技術(shù)與原因—效果分析圖
合理評(píng)估,確定方案——工具:決策矩陣運(yùn)用與遞進(jìn)式提問(wèn)
創(chuàng)建計(jì)劃,逐步實(shí)施——工具:執(zhí)行成功標(biāo)志設(shè)定
克服障礙,有效處理——工具:力場(chǎng)分析工具
檢測(cè)評(píng)估,責(zé)任到人——工具:創(chuàng)建報(bào)告模板
五、管理者有效授權(quán)與員工培育
打造隊(duì)伍——圣人執(zhí)要,四方來(lái)效
練功力  練信念  練靜氣
實(shí)操工具:九宮八卦  格物致知
方法論:技能看板
激勵(lì)能力——智不盡物,因物以治物
需求層次論和雙因素理論
做會(huì)激勵(lì)的管理者:派發(fā)政策  自下而上  兩個(gè)維度
不同層級(jí)的激勵(lì):高層  中層  基層
非物質(zhì)激勵(lì)策略
激勵(lì)四策:分槽合槽  高屋底屋  畫餅分餅  厚賞惜賞
激勵(lì)案例研討:GE如何激勵(lì)員工
有效授權(quán)——下君盡己之能,上君盡人之智
授權(quán)管理現(xiàn)狀:從來(lái)不授權(quán)  接受反授權(quán)  插手已授權(quán)
管理者平衡的幾個(gè)關(guān)系
接班人培養(yǎng):三種做法和三個(gè)影響因素
授權(quán)案例研討:該讓他放手去干嗎?
六、管理理念
東西方管理理念
傳統(tǒng)管理的內(nèi)涵
什么是績(jī)效管理
組織推進(jìn)績(jī)效管理效果不佳的原因;
績(jī)效管理的四步驟解析;
案例:如何評(píng)估績(jī)效?
七、績(jī)效考評(píng)與面談
什么是績(jī)效考評(píng)和為什么要進(jìn)行績(jī)效考評(píng);
績(jī)效考評(píng)的原則和技巧;
績(jī)效等級(jí)管理理念;
案例:P2為什么要申訴?
績(jī)效考評(píng)結(jié)果的運(yùn)用和誤區(qū);
360°評(píng)估
KPI分解與績(jī)效考核辦法;
平衡計(jì)分卡;
案例:姚明的關(guān)鍵成功因素分解;
績(jī)效面談的目的和意義;
度量雖正,未必聽(tīng)也,義理雖全,未必用也;
績(jī)效面談的方法和技巧;
績(jī)效面談的障礙和處理方法;
案例:這次績(jī)效面談怎么樣?

 


學(xué)員評(píng)價(jià)更多>>

  主講講師:蔡毅臣
  專長(zhǎng)領(lǐng)域:績(jī)效體系建立
  行業(yè)領(lǐng)域:
  擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題:
如何建立內(nèi)部績(jī)效管理體系
  該講師其他課程:
部屬培育
法家思想與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
激發(fā)動(dòng)力 打造卓越執(zhí)行
中高層管理能力提升
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