激發(fā)動力 打造卓越執(zhí)行

課程收益

幫助學(xué)員加強(qiáng)自身的心靈修煉，提升對自我價值的認(rèn)可；
幫助學(xué)員養(yǎng)成正面積極思考習(xí)慣，激發(fā)工作熱情，增強(qiáng)工作責(zé)任感；
通過職場案例解讀與剖析，幫助學(xué)員提高做事標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)工作執(zhí)行力；
增強(qiáng)學(xué)員凝聚力，樹立與企業(yè)共命運的決心，建立員工忠誠度。

課程特色

國學(xué)管理思想和現(xiàn)代管理有效結(jié)合；
將卓越執(zhí)行要達(dá)到的結(jié)果進(jìn)行深入分析，并制定詳細(xì)清晰的目標(biāo)；
學(xué)習(xí)有效執(zhí)行的具體實施方法，而不是只講要求；
教練技術(shù)貫穿課程始終。

 

現(xiàn)場圖片

課程內(nèi)容

一、優(yōu)秀人才心靈成長與陽光心態(tài)
萬般皆福氣，煩惱即菩提
生命的質(zhì)量源于情緒的品質(zhì)
焦點與情緒：情緒從哪里來
如何保持陽光心態(tài)
二、卓越源于要求要求要有標(biāo)準(zhǔn)
沒有標(biāo)準(zhǔn)就沒有對與錯
沒有標(biāo)準(zhǔn)就沒有執(zhí)行
執(zhí)行就是按質(zhì)按量按時完成任務(wù)
執(zhí)行力是將決策轉(zhuǎn)化為成果的能力
產(chǎn)生組織績效的四力分析：領(lǐng)導(dǎo)力管理力 決策力 執(zhí)行力
管理者執(zhí)行力的四個要素和員工執(zhí)行力的四個層次
高績效團(tuán)隊的標(biāo)準(zhǔn)與特征
阻礙執(zhí)行的六個因素及對策研究
完成任務(wù)不等于創(chuàng)造結(jié)果
落實才會有事業(yè)的突破
三、優(yōu)秀人才的團(tuán)隊職業(yè)價值觀
（一）自動自發(fā)地工作
養(yǎng)成主動工作的習(xí)慣
主動工作會有回報
從工作中得到享樂
（二）讓敬業(yè)成為一種習(xí)慣
敬業(yè)是創(chuàng)造價值的基礎(chǔ)
把工作當(dāng)成自己的生命
八小時以內(nèi)為生存，八小時以外干事業(yè)
成功來源于勤奮 ，懶惰是三大惡源之一
（三）對公司忠誠
忠誠是信賴的前提
你的成功，取決于你承擔(dān)了多少責(zé)任
組織只會重用忠誠于團(tuán)隊的人
心懷感激之情，感恩讓你誠敬
（四）對領(lǐng)導(dǎo)服從
服從是協(xié)調(diào)的保證
服從是保證團(tuán)隊高度統(tǒng)一的先決條件
無法說服你的領(lǐng)導(dǎo)，就只有無條件服從
尊重與欣賞你的領(lǐng)導(dǎo)，你才能得到欣賞
領(lǐng)導(dǎo)往往喜歡批評那些寄于厚望的人
（五）對他人欣賞
欣賞是快樂的源泉
認(rèn)為自己什么都懂的人是最大的無知
關(guān)注他人的優(yōu)點，真誠的贊美他人
（六）對自己自信
自我肯定才能得到他人的肯定
自信源自于實力
自信可以自我打造
（七）對社會奉獻(xiàn)
奉獻(xiàn)是卓越人生的境界
哪怕你只是想著要為別人做點什么都是奉獻(xiàn)
奉獻(xiàn)不求回報，回報卻是必然的
四、企業(yè)的執(zhí)行力文化――構(gòu)建執(zhí)行型組織
執(zhí)行的最高境界是讓人們在文化中執(zhí)行
形成科學(xué)的執(zhí)行流程
改變文化，讓公司動起來
以執(zhí)行力打造企業(yè)競爭力

 

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