歡迎登錄步步為贏—時(shí)代光華管理培訓(xùn)網(wǎng)
時(shí)代光華 股權(quán)課程
內(nèi) 訓(xùn) 公開課 講師 ELN 課程包 工具文檔 HR活動(dòng) 資 訊
您的位置:首頁 > 培訓(xùn)講師 > 對(duì) 張海良 講師的評(píng)價(jià)
學(xué)員評(píng)價(jià)
日期:2012-11-22
張海良老師的培訓(xùn)帶來了新穎實(shí)用的營(yíng)銷理策略、方法,受益匪淺。
日期:2012-11-14
張海良老師是市場(chǎng)策略與核心競(jìng)爭(zhēng)力讓學(xué)員們收獲很大,讓我們對(duì)戰(zhàn)略規(guī)劃的全貌的把握,
日期:2012-10-22
張海良的課程講的非常好,非常生動(dòng)、實(shí)際。課程內(nèi)容旁征博引、博古通今,讓我很受啟發(fā),課程內(nèi)容不論是對(duì)企業(yè)還是對(duì)我個(gè)人都很有幫助,
日期:2012-10-19
張海良老師在培訓(xùn)的同時(shí)注重我們解決我們的實(shí)際問題,讓我們?cè)诟嗟臅r(shí)候能得到一個(gè)解決問題的辦法。
日期:2012-08-02
聽張海良老師清晰的講解課程上的重點(diǎn)內(nèi)容,理論加上實(shí)例故事引人入勝,講解恰如其分。
日期:2012-08-01
張海良老師的營(yíng)銷策略課程非常精采,課程氣氛很好,不錯(cuò),很受益
日期:2012-07-27
張老師的課程注重咨詢式培訓(xùn),注重解決實(shí)際問題,大大提高了學(xué)員們解決了在實(shí)際中所碰到的問題。
日期:2012-07-27
張老師的課程注重咨詢式培訓(xùn),注重解決實(shí)際問題,大大提高了學(xué)員們解決了在實(shí)際中所碰到的問題。
日期:2012-07-25
張海良老師講的課程很生動(dòng),切合實(shí)際的營(yíng)銷理策略理念,對(duì)我們學(xué)員很有幫助,不錯(cuò)
日期:2012-07-23
張老師整個(gè)課程都有考慮到如何幫學(xué)員更容易理解與接受,非常喜歡張老師的課程,理論與實(shí)例相結(jié)合的很好。
日期:2012-06-12
張海良老師擅長(zhǎng)咨詢式的培訓(xùn),注重解決實(shí)際問題.有吸引力
日期:2012-05-31
專業(yè)知識(shí)強(qiáng),實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,課堂反響熱烈。
日期:2012-05-29
張海良老師講課很直接,很有激情,整體課程理論與實(shí)戰(zhàn)完美的結(jié)合,讓我重新系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)到什么是營(yíng)銷,也有了更加清晰的學(xué)習(xí)方向。
日期:2012-05-25
張海良老師的課程很不錯(cuò),張老師是個(gè)談判的高手,很有自己的獨(dú)特的風(fēng)格,很開心能跟這樣的老師學(xué)習(xí)。
相關(guān)培訓(xùn)講師
李大志
李大志 講師
實(shí)戰(zhàn)派技術(shù)流營(yíng)銷管理培訓(xùn)師
王景山
王景山 講師
資深項(xiàng)目管理專家
張艷麗
張艷麗 講師
SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)認(rèn)證培訓(xùn)師
陳偉 許婷婷 孫忠遜
俞萍 丁云峰 范斌
小橋 肖鋼 鄒亮
王銀周 王思遠(yuǎn) 石磊
光華公開課2024排期表
企業(yè)熱門關(guān)注內(nèi)容
最新培訓(xùn)講師評(píng)論
>> 最新評(píng)論
日期:2012-11-22
張海良老師的培訓(xùn)帶來了新穎實(shí)用的營(yíng)銷理策略、方法,受益匪淺。
日期:2012-11-14
張海良老師是市場(chǎng)策略與核心競(jìng)爭(zhēng)力讓學(xué)員們收獲很大,讓我們對(duì)戰(zhàn)略規(guī)劃的全貌的把握,
時(shí)代光華|關(guān)于我們|聯(lián)系我們|合作伙伴|人才招聘|員工之家|網(wǎng)站地圖|典型客戶|申請(qǐng)鏈接
Copyright © 2005-2017 HZTBC.COM All Rights Reserved
咨詢熱線:400-0808-155 固定電話:0571-89938998
傳真:0571-89938990 郵編:310012
地址:杭州市西湖區(qū)文一西路522號(hào)西溪科創(chuàng)園八號(hào)樓
步步為贏-時(shí)代光華管理培訓(xùn)網(wǎng) 版權(quán)所有 浙B2-20110324-1