內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升訓(xùn)練班（第3期）
（第3430期）
| 公開課詳情 | |
|---|---|
| 開課時(shí)間： | 2023年05月19日 09:30（該課程已結(jié)束） |
| 結(jié)束時(shí)間： | 2023年05月20日 16:30 |
| 課程價(jià)格： | 學(xué)習(xí)卡會(huì)員門票6張/人，非學(xué)習(xí)卡會(huì)員現(xiàn)金票4200元/人 購買學(xué)習(xí)卡享受更多優(yōu)惠 |
| 授課講師： |
 |
| 開課地點(diǎn)： | 杭州 西溪科創(chuàng)園8幢1樓哪吒教室
|
| 課程類別： | 人力資源 -- 培訓(xùn)管理 |
| 推薦指數(shù)： |  |
 |
 |
| 咨詢熱線：400-0808-155 |
|---|
適用對象
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)專員
課程時(shí)長
2天
課程收益
1.授課技巧與學(xué)員期待不匹配，課堂效果枯燥乏味，無法激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情
2.課程內(nèi)容與課程目標(biāo)不匹配，課程功能不清晰，無法滿足提升績效的期待
3.個(gè)人修煉與崗位需求不匹配，表達(dá)能力與個(gè)人魅力有待提升，無法駕馭精彩呈現(xiàn)
課程大綱
一、學(xué)習(xí)型組織--專業(yè)認(rèn)知
1.企業(yè)培訓(xùn)之道的三個(gè)要素--知原理
1)可復(fù)制--學(xué)習(xí)型組織的行為習(xí)慣
2)理論化--內(nèi)部兼職講師的價(jià)值創(chuàng)造
3)是否符合組織需要--內(nèi)訓(xùn)課程與內(nèi)訓(xùn)師成長的新階段
2.內(nèi)訓(xùn)師崗位認(rèn)知--知自身
1)內(nèi)訓(xùn)師的3種角色
2)內(nèi)訓(xùn)師8大技能
3)培訓(xùn)的4大關(guān)鍵點(diǎn)
3.學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣認(rèn)知--知對象
1)認(rèn)知心理學(xué)中的答案--情緒人的學(xué)習(xí)路徑
2)傳播學(xué)帶來的啟示--價(jià)值創(chuàng)造
3)四種經(jīng)典的成人學(xué)習(xí)習(xí)慣--感受型、反思型、推理型、實(shí)用型
二、魅力我做主--呈現(xiàn)技巧
1.打造講臺(tái)基本功
1)無聲語言觀感
① 動(dòng)態(tài)--行走、站位、致意、話筒、翻頁筆、演講臺(tái)
② 靜態(tài)-妝容、穿著、眼神、手勢的訓(xùn)練
2)有聲語言質(zhì)感
① 聲效--語音、語速、語調(diào)的訓(xùn)練
② 語境--聽眾問好方式、自我介紹技巧
3)話術(shù)技巧應(yīng)用
① 不容有失的第一感：自我介紹與開場白話術(shù)訓(xùn)練
② 主題內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化：時(shí)空、因果、題解、對比、遞進(jìn)
③ 精彩內(nèi)容的穿透力：巔峰體驗(yàn)四元素-新知、哲理、情感、幽默
④ 激發(fā)行動(dòng)的結(jié)束語：課程收結(jié)話術(shù)技巧訓(xùn)練
三、“術(shù)”業(yè)有專攻--課堂技術(shù)
1.經(jīng)典課堂技術(shù)訓(xùn)練
1)四種技巧用案例：案例教學(xué)法的應(yīng)用技巧
2)生動(dòng)有趣靠游戲：游戲帶動(dòng)法的使用技巧
3)競賽結(jié)合巧激勵(lì)：課堂管理腳本設(shè)計(jì)
4)引導(dǎo)提問來互動(dòng)：五種問答技巧的選擇
5)學(xué)習(xí)成長會(huì)點(diǎn)評：五步點(diǎn)評技巧與簡易應(yīng)用
四、盡在掌握中--控場技巧
1.緊張與壓力的化解與狀態(tài)調(diào)整
1)生理舒緩法調(diào)整生理狀態(tài)
2)預(yù)演成功法對抗心理壓力
3)自我解脫法確保專注內(nèi)容
4)壓力轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)移壓力源頭
2.應(yīng)對突發(fā)狀況的處理經(jīng)驗(yàn)
1)內(nèi)容錯(cuò)漏怎么辦
2)氣氛沉悶怎么辦
3)現(xiàn)場混亂怎么辦
4)學(xué)員挑釁怎么辦
5)遭遇高手怎么辦
五、課程定位準(zhǔn)--課程開發(fā)
1.培訓(xùn)課程的“星系”目標(biāo)
1)恒星級(jí)目標(biāo)：基于績效目標(biāo)的課題定位
2)行星級(jí)目標(biāo)：基于教學(xué)目標(biāo)的邏輯構(gòu)建
3)衛(wèi)星級(jí)目標(biāo)：基于學(xué)習(xí)體驗(yàn)的內(nèi)容采集
2.培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)流程
1)第一步：績效定位與課題輸出
2)第二步：邏輯構(gòu)建與一級(jí)目錄輸出
3)第三步：教學(xué)設(shè)計(jì)與二級(jí)目錄輸出
4)第四步：文案制作與課件PPT輸出
3.課前調(diào)研的四個(gè)方法與七個(gè)關(guān)鍵問題
1)四個(gè)調(diào)研方法：觀察法、問卷法、訪談法、測試法
4.培訓(xùn)課程內(nèi)容屬性分類與特點(diǎn)
1)改進(jìn)工作績效
2)提升和晉級(jí)類
3)開拓新市場、引進(jìn)新技術(shù)類
4)新員工的進(jìn)入類
5)解決某一問題類
6)實(shí)施組織變革類
5.培訓(xùn)課題的聚焦與表述
1)績效假設(shè)
2)分享性質(zhì)
3)對象描述
4)語法選擇
5)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：《實(shí)戰(zhàn)課程目標(biāo)的三級(jí)描述與課題輸出》
相關(guān)課程
近期熱門公開課程
熱門相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課程
相關(guān)講師
熱門相關(guān)資訊
·企業(yè)家與高管一起學(xué)習(xí)與實(shí)踐科學(xué)經(jīng)營的實(shí)踐社群
·BSC落地：一張大表通到底，落地方法分拆對
·分拆對：企業(yè)戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行落地方法
·科學(xué)經(jīng)營：企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的底座
·共創(chuàng)會(huì)EMBA必修課—蔡毅臣《決策者的人力資源管理》課程
·擁抱AI 刻不容緩丨2025企業(yè)AI轉(zhuǎn)型升級(jí)高峰論壇成功
·第26期光華大增長營：業(yè)績翻一倍，做好分拆對！
·第25期光華大增長營：企業(yè)成長新動(dòng)力，開啟發(fā)展新紀(jì)元
·第24期光華大增長營：戰(zhàn)略增長，解鎖企業(yè)增長新引擎！
·第23期光華大增長營：訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合，引爆增長引擎！
·BSC落地：一張大表通到底，落地方法分拆對
·分拆對：企業(yè)戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行落地方法
·科學(xué)經(jīng)營：企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的底座
·共創(chuàng)會(huì)EMBA必修課—蔡毅臣《決策者的人力資源管理》課程
·擁抱AI 刻不容緩丨2025企業(yè)AI轉(zhuǎn)型升級(jí)高峰論壇成功
·第26期光華大增長營：業(yè)績翻一倍，做好分拆對！
·第25期光華大增長營：企業(yè)成長新動(dòng)力，開啟發(fā)展新紀(jì)元
·第24期光華大增長營：戰(zhàn)略增長，解鎖企業(yè)增長新引擎！
·第23期光華大增長營：訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合，引爆增長引擎！
