視覺(jué)引導(dǎo)--與右腦思奔

企業(yè)高管、部門(mén)經(jīng)理、人力資源相關(guān)從業(yè)者等

一天

掌握視覺(jué)引導(dǎo)技術(shù)的歷程
掌握視覺(jué)思維有哪些作用
掌握自己如何成為一名視覺(jué)引導(dǎo)咨詢師

1.拆墻---我和不一樣的我
  互動(dòng)、融合、交流，展現(xiàn)不一樣的自己，從發(fā)現(xiàn)自我開(kāi)始
2.聯(lián)接-我想和誰(shuí)來(lái)點(diǎn)電
  通過(guò)畫(huà)筆實(shí)現(xiàn)人和人的鏈接，結(jié)成對(duì)子，完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，強(qiáng)化觀察與傾聽(tīng)，為后續(xù)任務(wù)連貫鋪墊。
3.與三歲的我對(duì)話，開(kāi)腦洞
  強(qiáng)調(diào)畫(huà)畫(huà)天生就會(huì)，創(chuàng)造力的毀滅源于像與不像。開(kāi)腦洞，圖景、故事、想象相串聯(lián)。
4.視覺(jué)引導(dǎo)發(fā)展歷史
  介紹視覺(jué)思維應(yīng)用與視覺(jué)引導(dǎo)的發(fā)展歷史，初步建立視覺(jué)思維應(yīng)用的概念。
5.視覺(jué)表達(dá)基礎(chǔ)元素學(xué)習(xí)
  結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)視覺(jué)元素的，強(qiáng)化應(yīng)用和練習(xí)，通過(guò)培訓(xùn)五項(xiàng)，強(qiáng)化載培訓(xùn)中的應(yīng)用和實(shí)踐。
6.做一個(gè)有趣的人
  與右腦思奔，感受視覺(jué)在培訓(xùn)中的應(yīng)用體驗(yàn)
7.視覺(jué)思維可以做什么？
8.我是個(gè)視覺(jué)思維咨詢師
  學(xué)習(xí)視覺(jué)呈現(xiàn)的6個(gè)步驟，初次體驗(yàn)視覺(jué)思維應(yīng)用項(xiàng)目的應(yīng)用實(shí)踐，對(duì)每個(gè)個(gè)案點(diǎn)評(píng)，了解一個(gè)視覺(jué)項(xiàng)目如何設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)。
9.我想對(duì)你說(shuō)
  聯(lián)接互動(dòng)partner視覺(jué)對(duì)話時(shí)間
10.工作坊回顧與反思
  -對(duì)你來(lái)講，今天最棒的體驗(yàn)是什么？
  -你有什么心得洞見(jiàn)與發(fā)現(xiàn)？
  -個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃：我從明天開(kāi)始，可以著手去做的一件事情是什么？