光華BLM科學(xué)經(jīng)營戰(zhàn)略共建服務(wù)流程和內(nèi)容(以管理陪跑為例)
來源:杭州時代光華教育發(fā)展有限公司 2023-08-07 09:28:55 您是第913位閱讀者
光華BLM科學(xué)經(jīng)營戰(zhàn)略共建服務(wù)流程和內(nèi)容(以管理陪跑為例)
管理陪跑實施推進(jìn)全景圖
一、調(diào)研——診斷
賽道分析
行業(yè)趨勢、企業(yè)位置
企業(yè)現(xiàn)狀
營收、盈利、規(guī)模、定位、生態(tài)位、戰(zhàn)略控制帶你、價值主張等
組織與人才
結(jié)構(gòu)、員工數(shù)、人才、組織盤點
管理體系
機(jī)制、制度、流程(尤其是業(yè)務(wù)主流程)、股權(quán)
二、問題——目標(biāo)
差距分析
業(yè)績差距、機(jī)會差距
三找
找差距、找不滿、找原因
梳理核心問題
對標(biāo)
對標(biāo)桿、對歷史數(shù)據(jù)、對BLM
目標(biāo)共識
基于FCIL四個角度展開
三、過程——落地
明確項目內(nèi)容、節(jié)點;明確項目組成員、啟動會、明確項目組工作方法
日-周-月-季-半年-年
日:每日精進(jìn)
周:任務(wù)跟進(jìn)
月:目標(biāo)復(fù)盤
季:專項會議
半年:擴(kuò)大盤點
年:規(guī)劃與解碼
培訓(xùn)、輔導(dǎo);會議、OMO;常規(guī)戰(zhàn)與特戰(zhàn)落地;九大抓手;數(shù)字化支撐;三個統(tǒng)一;3B落地
四、成果——復(fù)盤
回顧目標(biāo):FCIL
評估結(jié)果:數(shù)據(jù)說話、事實證明
分析原因:三找
總結(jié)經(jīng)驗:方法論、新FCIL、獎優(yōu)懲怠
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