課程收益
本課程在處世、內(nèi)圣、修身三個方面,全面提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的個人修為。
課程特色
注重受訓(xùn)學(xué)員的感悟及參與,語言激情且幽默,觀點獨到而精辟。
現(xiàn)場圖片
課程內(nèi)容
儒學(xué)與企業(yè)文化體系建設(shè)大綱:
引導(dǎo)游戲:15分鐘海上救生
1.為什么有的小組直到船沉沒還沒有達成統(tǒng)一的意見而有的小組會在最短的時間內(nèi)會達成統(tǒng)一意見呢?與企業(yè)文化有關(guān)嗎?
2.該案例的“15分鐘”意味著什么?與企業(yè)文化有關(guān)嗎?
3.你如何看待企業(yè)的競爭力?與企業(yè)文化有關(guān)嗎?
一.儒學(xué)文化與企業(yè)文化
(一)儒學(xué)文化
(二)企業(yè)文化
(三)企業(yè)文化結(jié)構(gòu)體系模
二.構(gòu)建企業(yè)文化體系
(一)精神層——“仁”
1.儒家孝悌觀念與企業(yè)的價值觀念
2.儒家奉獻精神與企業(yè)使命
3.儒家六步境界與企業(yè)愿景
案例分析:中國移動企業(yè)文化理念體系建設(shè)
實際練習(xí):構(gòu)建企業(yè)文化核心理念體系
(二)制度層——“禮”
1.儒家的禮制與企業(yè)文化與制度
2.儒家的道德規(guī)范與規(guī)章制度與企業(yè)行為
3.儒家的組織規(guī)范與企業(yè)組織結(jié)構(gòu)
實際演練:企業(yè)的道德規(guī)范和規(guī)章制度
(三)物質(zhì)層面——君子行為
1.君子的品牌與企業(yè)產(chǎn)品
2.君子的環(huán)境與企業(yè)環(huán)境
3.君子的行為指數(shù)
案例分析:品牌資產(chǎn)經(jīng)營管理的經(jīng)驗
實際演練:品牌增值戰(zhàn)略分析
三.落實企業(yè)文化——“欲仁—好仁—樂仁—安仁”
1.企業(yè)文化的終結(jié)點——良好行為習(xí)慣
2.企業(yè)文化宣貫落實原則
3.ATC模式造就卓越企業(yè)文化
4.建立企業(yè)造血機能
案例分析:中國移動企業(yè)文化理念體系宣傳貫徹
討 論: 各級領(lǐng)導(dǎo)在企業(yè)文化建設(shè)中應(yīng)承擔哪些任務(wù)?
學(xué)員評價更多>>
主講講師:陳德起 | |
專長領(lǐng)域:儒學(xué) | 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) | 中層管理 | 人力資源 | 培訓(xùn)管理 | |
行業(yè)領(lǐng)域:服務(wù)業(yè) | 石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì) | 醫(yī)藥業(yè) | 交通/運輸/物流 | 生產(chǎn)制造業(yè) | |
擅長解決的問題:
如何運用儒家文化進行企業(yè)經(jīng)營管理 如何快速提升領(lǐng)導(dǎo)力 如何培訓(xùn)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師 |
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該講師其他課程:
企業(yè)跨部門溝通 決策藝術(shù)與戰(zhàn)略管理 儒學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)修養(yǎng)大綱 統(tǒng)御之道:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的360°修煉 儒學(xué)與與企業(yè)文化建設(shè) |
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