贏在職業(yè)化
主講專家:董天樂 |
|
8090員工職業(yè)化管理培訓(xùn)專家 | |
領(lǐng) 域: | |
培訓(xùn)對象:中層管理 基層主管 基層員工 |
課程收益
職場的競爭表面上是知識、能力、職位、業(yè)績、關(guān)系的競爭,實(shí)質(zhì)上卻是職業(yè)心態(tài)和人生態(tài)度的競爭;市場的競爭表面上是產(chǎn)品、服務(wù)、價(jià)格、品牌的競爭,實(shí)質(zhì)上卻是企業(yè)員工的品質(zhì)、能力和心態(tài)的競爭。本課程旨在使員工在知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,打造職業(yè)精神和提高工作執(zhí)行力。
課程特色
1. 懂得職業(yè)化的心態(tài)與提升團(tuán)隊(duì)凝聚力
2. 掌握職業(yè)精神的核心與基本的職業(yè)準(zhǔn)則;
3. 提升結(jié)果意識與工作執(zhí)行力
課程內(nèi)容
導(dǎo)言:什么決定我們的未來?
什么決定我們的心態(tài)?
什么將圈住我們的人生?
第一講 心態(tài)決定狀態(tài)
1.1關(guān)于心態(tài)的基本現(xiàn)象
1.2語言習(xí)慣改變思維和感覺的習(xí)慣
1.3別找借口找方法,方法總比問題多
1.4職業(yè)成功的黃金心態(tài)模型
第二講 職業(yè)精神
1. 何為職業(yè)精神
1)薪水與付出的關(guān)系
2)職業(yè)與職業(yè)化的定義
2. 責(zé)任者與受害者
1)成長階梯
2)操之在我
3) 受害者與責(zé)任者
第三講 結(jié)果思維,有結(jié)果才有執(zhí)行力
1. 態(tài)度不等于結(jié)果
拼命≠結(jié)果
苦勞≠結(jié)果
加班≠結(jié)果
2. 職責(zé)不等于結(jié)果
職責(zé)是對工作范圍和邊界的抽象概括;
沒有結(jié)果意識,職責(zé)就是一紙空文;
不止是要對職責(zé)負(fù)責(zé),還要對職責(zé)背后的結(jié)果負(fù)責(zé)
3. 任務(wù)不等于結(jié)果
完成任務(wù)是對程序、過程負(fù)責(zé);
收獲結(jié)果是對價(jià)值、目的負(fù)責(zé);
完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果!
4.理由不等于結(jié)果
學(xué)員評價(jià)更多>>
主講講師:董天樂 | |
專長領(lǐng)域:團(tuán)隊(duì)建設(shè) | 溝通技能 | 職業(yè)素養(yǎng) | |
行業(yè)領(lǐng)域: | |
擅長解決的問題:
如何打造高績效團(tuán)隊(duì) 如何掌握有效溝通技巧 |
|
該講師其他課程:
8090新生代員工管理 TTT企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練 高效溝通技巧 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?有結(jié)果才有執(zhí)行力 行動(dòng)學(xué)習(xí)--從培訓(xùn)到績效 |
我要點(diǎn)評>>