E-learning：企業(yè)培訓(xùn)的主流選擇？

E-learning會成為企業(yè)培訓(xùn)的主流選擇嗎？
    E-learning的企業(yè)應(yīng)用是一個新的競爭優(yōu)勢，它可以使企業(yè)超越培訓(xùn)，讓員工被動的接受培訓(xùn)走向主動學(xué)習(xí)，從而創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。E-learning可以打造企業(yè)工作與學(xué)習(xí)的無縫環(huán)境，提供企業(yè)“彈性、個人化、更新快、隨時可得”的學(xué)習(xí)內(nèi)容；從而使之成為員工工作時的重要幫手，讓員工能即行即知，大大增加了學(xué)習(xí)行動和經(jīng)驗分享的速度，從而提升企業(yè)競爭力。
    美國E-learning大師JayCross的調(diào)查顯示員工80%的知識技能來源于非正式學(xué)習(xí)，正式通過學(xué)習(xí)而獲得的知識技能的只有20%。所謂正式學(xué)習(xí)就是員工在規(guī)定的時間、規(guī)定的地點、學(xué)習(xí)規(guī)定的知識技能。也有人笑談為三規(guī)培訓(xùn)。所謂非正式學(xué)習(xí)就是員工在工作中或者工作之外隨時隨地學(xué)習(xí)需要的知識。正式學(xué)習(xí)強調(diào)信息或知識的傳遞是從人到人的傳遞。正式學(xué)習(xí)的E-learning也是如此，它的本質(zhì)是一部分人（教師）通過網(wǎng)絡(luò)將知識傳遞給另一部分人（學(xué)生），知識由人到人是正式學(xué)習(xí)的特點。課件資源等其它媒介只起到輔助作用。非正式學(xué)習(xí)注重的是結(jié)果，知識如何傳遞并不是重點，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的非正式學(xué)習(xí)，強調(diào)的是人與計算機網(wǎng)絡(luò)之間的互動（人機交互），知識由機器到人的傳遞是它的特點，以自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課件為主的E-learning都屬于這種情況。正式學(xué)習(xí)強調(diào)教師的主導(dǎo)作用，對學(xué)習(xí)者而言是一種引領(lǐng)式的學(xué)習(xí)模式。非正式學(xué)習(xí)強調(diào)學(xué)習(xí)者的自我主動學(xué)習(xí)動機，對學(xué)習(xí)者而言是一種自主式的學(xué)習(xí)模式。
    基于以上分析，E-learning一定會成為企業(yè)培訓(xùn)的主流選擇。

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