培訓體系設計

課程收益

1、從問題入手，結(jié)合問題進行講解，強調(diào)實戰(zhàn)；
2、業(yè)界優(yōu)秀的標桿進行系統(tǒng)講解，很多優(yōu)秀的培訓理念可以讓很多企業(yè)在培訓建設方面少走彎路；
3、具體技術(shù)的傳遞，可以直接在本企業(yè)應用和傳播。

 

課程特色

本課程我們將主要針對如何進行有效的培訓體系設計和實施開展，
授課對象為專業(yè)的HR培訓管理者，
讓他們通過對問題的理解，
傳遞專業(yè)的培訓體系設計方法和業(yè)界優(yōu)秀的培訓管理，
尤其將業(yè)界標桿和企業(yè)實際問題相結(jié)合，
實現(xiàn)培訓管理者的思維和能力突破。

 

課程內(nèi)容

一、培訓管理系統(tǒng)和架構(gòu)篇
1、導入和問題分析
---管理者和HR培訓專業(yè)工作者的困惑是什么？案例分析
---培訓管理的常見問題是什么？
---導致問題出現(xiàn)的根本原因有哪些？
---解決問題的思路、方向和可能措施
2、培訓理念和定位
---培訓管理的最高價值點和成功標志是什么？ 案例分析
---業(yè)界優(yōu)秀的培訓理念
---培訓的定位
---培訓和學習發(fā)展之間的關(guān)系
---培訓體系設計的策略和主導思想
3、培訓體系設計基礎
---對組織和職位的理解
---從規(guī)劃入手還是從需求入手
---培訓管理如何實現(xiàn)業(yè)務和戰(zhàn)略導向
---基于職位的培訓體系設計
---基于能力的培訓體系設計
4、培訓體系架構(gòu)
---培訓體系價值鏈框圖
---培訓體系主要模塊分析
---核心流程和支持系統(tǒng)分析
---培訓和HR其他模塊的接口
---案例分析
二、培訓體系設計和技術(shù)篇
1、素質(zhì)模型設計方法
---素質(zhì)模型的應用領(lǐng)域分析
---標桿員工選擇方法
---行為事件訪談方法
---素質(zhì)模型提煉
---素質(zhì)模型和培訓課程的接口
---素質(zhì)課程設計
---案例分析
2、能力模型設計方法
---能力標準定位和設計
---問題挖掘技術(shù)
---專業(yè)課程設計
---案例分析
3、培訓中的組織建設
---內(nèi)部講師梯隊設計
---人才梯隊和資源池建設方法
4、培訓創(chuàng)新方法介紹
---員工學習地圖設計方法
---行動力學習介紹
---培訓體系建設、培訓規(guī)劃的組織和計劃管理
---培訓評估
---E-LEARNING簡介
---總結(jié)，案例分析

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