全能型店長實戰(zhàn)技能特訓(xùn)營
公開課詳情 | |
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開課時間: | 2010年12月08日 09:00(該課程已結(jié)束) |
結(jié)束時間: | 2010年12月09日 17:30 |
課程價格: | 2680元/ 人(教材、《店長手冊》《顧客100種拒絕話術(shù)》模版、午餐、稅費) 購買學(xué)習(xí)卡享受更多優(yōu)惠 |
授課講師: | |
開課地點: | 閘北區(qū)
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課程類別: | 銷售 -- 店面管理與終端陳列 |
推薦指數(shù): | |
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咨詢熱線:400-0808-155 |
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適用對象
課程時長
主講專家介紹
王山 先生清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工商管理碩士(MBA)戰(zhàn)略管理方向 (2003)西安交通大學(xué)能源與動力工程系核反應(yīng)堆工程專業(yè) 工學(xué)學(xué)士 (1992)資深零售管理專家,咨詢師,培訓(xùn)師。
中山大學(xué)MBA,華南理工MBA,北大匯豐商學(xué)院EDP,南昌大學(xué)MBA項目,江南大學(xué)食品學(xué)院等特聘老師;是中央財經(jīng)大學(xué)在職研究生校外輔導(dǎo)師《全球品牌網(wǎng)》專欄作者,在《銷售與市場》《21世紀(jì)商業(yè)評論》《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報道》《上海第一財經(jīng)雜志》《世界經(jīng)理人文摘》《鳳凰網(wǎng) 財經(jīng)》《商界》《當(dāng)代經(jīng)理人》《HR經(jīng)理人》、《《超市周刊》、《糖煙酒周刊》、《贏周刊》、《理財雜志》、《華夏時報》《南方都市報》《零售世界》《經(jīng)濟(jì)觀察報》《羊城晚報》《中國營銷傳播網(wǎng)》等主流媒體發(fā)表多篇文章。
王山先生有15年零售行業(yè)工作和管理經(jīng)驗,4年的管理咨詢項目經(jīng)驗。零售專業(yè)課程主要有《贏在貨架》《金牌店長特訓(xùn)》《零售營運管理》、《零售管理學(xué)基礎(chǔ)》《春節(jié)中秋營銷實戰(zhàn)》。
課程收益
學(xué)員在這次的培訓(xùn)中不但可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀店長的角色定位,還可以掌握高效率門店領(lǐng)導(dǎo)與管理的方法、迅速提升員工效率。學(xué)習(xí)有效激勵與管理員工和新員工輔導(dǎo)的技巧、迅速提升店長領(lǐng)導(dǎo)才能。加強VIP客戶管理,用優(yōu)質(zhì)服務(wù)塑造品牌;贏得忠誠顧客,確保門店持續(xù)經(jīng)營。學(xué)會銷售數(shù)據(jù)的管理與分析;了解庫存積壓對生意的危害;掌握貨品在門店快速流轉(zhuǎn)的銷售策略。系統(tǒng)掌握門店贏利模式、成為門店經(jīng)營管理與績效改善的高手。
課程大綱
營銷篇
顧客是先選門店后選商品,如何營造一個讓人想買的店?如何讓顧客的眼耳口鼻都得到滿足,陳列,氣氛,商品,有活力的員工,缺一不可。
(一) 營銷基本知識 教學(xué)方式 講授與討論
1、 服務(wù)營銷中的7P與傳統(tǒng)營銷4P和4C的關(guān)系
2、 零售營銷(選址,商品結(jié)構(gòu),價格制訂,促銷方案)
3、 賣場對客戶的影響成為關(guān)鍵
(二) 服務(wù)的關(guān)鍵時刻 教學(xué)方式 講授與討論
1、 賣場對客戶眼、耳、口、鼻的營銷
2、 陳列方式對顧客購買行為的影響
(三) 店鋪營銷 教學(xué)方式 講授與現(xiàn)場參觀討論
1、 客流客單分析店鋪營銷的關(guān)鍵因素銷售的構(gòu)成客流、客單分析法,
2、 店內(nèi)環(huán)境、商品陳列創(chuàng)新(體驗館?配套展示及陳列)
3、 案例分析:體驗店
(四) 營銷氣氛的營造 教學(xué)方式 講授與討論
1、 全年季節(jié)性營銷計劃
2、 節(jié)日營銷(案例)
3、 事件營銷(開店,周年慶)
(五) 競爭策略 教學(xué)方式 講授與討論
1、 競爭評估
2、 競爭商品選擇
3、 競爭實施與評估
(六)、成交一定有方法—門店銷售技巧分享
1、塑造專業(yè)形象,發(fā)現(xiàn)顧客需求
2、影響思維,引導(dǎo)消費
3、FAB的正確運用
管理篇
門店的管理絕不是開門關(guān)門這么簡單,店長的角色是什么,管理中有哪些方法,哪些工具?管理一定是有方法。
第一部分:店長的定位、角色與職責(zé)
(一) 店長的定位 教學(xué)方式,講授與討論
1、 心態(tài)管理,公司沒有我行不行?
2、 如何做好一盞燈!
3、 討論:我喜歡的上級是什么樣的?我喜歡的下屬是什么樣的?(換位思考)
(二) 店長的十大角色 教學(xué)方式:講授
1、 代表者,領(lǐng)導(dǎo)者,規(guī)劃者,控制者。。。。。。)
2、 優(yōu)秀店長和不良店長的表現(xiàn)(分析,討論)
3、 店長應(yīng)該具備的技能
(三) 管理是什么?教學(xué)方式:討論,老師點評
1、管理就是透過眾人把事情做好
2、無領(lǐng)導(dǎo)討論
第二部分:門店店長管理的常用方法
(一)目標(biāo)與計劃 。SMART原則與目標(biāo)實現(xiàn)。教學(xué)方式:案例分析,討論
1、SMART原則。(案例,如何成為一名歌手?)
2、如何將偉大目標(biāo)變成可以實施的行動?(平衡積分卡思想的運用)
3、課堂討論:某店長目標(biāo)中的問題
(二) 時間管理 教學(xué)方式 :講授
1、事情的四個象限
2、時間管理的表格
3、個人時間管理培養(yǎng)
(三)、 管理溝通,管理授權(quán)與反饋的方式。教學(xué)方式:講授、角色扮演
1、溝通的基本原則
2、角色扮演:領(lǐng)導(dǎo)與下屬
3、如何作出反饋
4、如何避免反授權(quán)
(四)、管理激勵手段。教學(xué)方式:講授,案例分析
1、 儒法結(jié)合的管理之道
2、 讓馬兒跑的快的關(guān)鍵
3、 執(zhí)行紀(jì)律:火爐原理(看著燙,摸即燙,摸必燙,誰都燙)
(五)、如何有效培訓(xùn)下屬。技能儲備圖。教學(xué)方式:講授,學(xué)員練習(xí)(1學(xué)時)
1、 培訓(xùn)心態(tài)管理(好領(lǐng)導(dǎo)必須是好的培訓(xùn)師)
2、 說給他聽,做給他看,看著他做,。。。。
3、 練習(xí)游戲
(六)管理循環(huán)(PDCA)永恒的話題。教學(xué)方式:講授,案例分析(1學(xué)時)
1、管理沒有新東西,計劃,實施,檢查,反饋永遠(yuǎn)的循環(huán)
2、課堂案例練習(xí)
3、老師點評
第三部分:門店營運管理實務(wù)
(一) 職責(zé)、流程、標(biāo)準(zhǔn) 教學(xué)方式:講授,學(xué)員分享
(職責(zé)是做什么,流程是如何做,標(biāo)準(zhǔn)是做到什么程度好)
1、 門店每日檢查表的運用
2、 每周、每月工作計劃的制定
3、 相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)(督導(dǎo)工作,工作記錄,錯誤手冊的使用)
(二) 門店管理重點:人、財、物、信息 教學(xué)方式
1、 人的管理
A、 店鋪人員的選聘
B、 新員工如何融入團(tuán)隊
C、 跟進(jìn)(覺察、評估、行動)
D、 問題員工的處理
2、 財?shù)墓芾恚ń疱X的管理)
A、 收銀員管理(店長管理重點在收銀臺)
B、 單據(jù)管理(單據(jù)與現(xiàn)金同樣重要)
3、 物的管理
A、 商品管理(缺貨管理,盤點管理,損耗管理)
B、 生財工具管理(設(shè)備,貨架等)
4、 信息管理
A、 店長常用報表
B、 顧客信息
經(jīng)營篇
門店店長如何擺脫“只會喊打喊殺,不會運籌帷幄”的“大哥”形象,學(xué)點財務(wù)知識對你的成長不無好處,可以講一個具有財務(wù)水平的店長才是一個真正合格的店長。報表一大堆,你有限的時間該看什么,重要的是看了后應(yīng)該有什么行動?難是難點,但你一定學(xué)得會!
(一) 零售關(guān)鍵指標(biāo)的定義與運用 教學(xué)方式:講解
1、 收益性指標(biāo)(銷售額,毛利,凈利潤。。。)
2、 效益性指標(biāo)(坪效,人效,賣場利用率。。。)
3、 安全性指標(biāo)(損益平衡點、營業(yè)安全率。。。)
4、 成長性指標(biāo)(營業(yè)額增長、周轉(zhuǎn)速度。。。)
(二) 損益表的店長解讀 教學(xué)方式:講解與練習(xí)
1、 店長不容易理解的幾個要點(折舊、遞延資產(chǎn)分?jǐn)?、低值易耗品?br />
2、 利潤增長的四大手法(提升營業(yè)額,提升毛利,控制費用,提升周轉(zhuǎn))
3、 損益平衡點的計算方法
4、 門店盈利模型的設(shè)計
(三) 如何做預(yù)算 教學(xué)方式 講解與練習(xí)
1、 季節(jié)指數(shù)法在預(yù)算中的運用
2、 每日的銷售變化分析
(四) 如何利用數(shù)據(jù)調(diào)整陳列 教學(xué)方式 講解與練習(xí)
1、 銷售與陳列匹配問題
2、 陳列線:
3、 價格帶分析
(五)漏斗分析法 教學(xué)方式 講授與演練
1、漏斗原理
2、漏斗分析的運用
服務(wù)篇
顧客不是我們要爭辯的人,顧客不是因為我們的服務(wù)受益而是我們?yōu)轭櫩头?wù)而使我們受益。我們的收入都是直接或間接來源于我們的顧客。
(一) 理念管理 教學(xué)方式:講授與討論
1、討論:我們工作目標(biāo)是什么?服務(wù)!
2、服務(wù)的特點
(二) 顧客服務(wù)本質(zhì) 教學(xué)方式 講授與分享
1、 感受的到的服務(wù)
2、 無形的服務(wù)
(三) 顧客怨訴處理基本技巧 教學(xué)方式 講授與角色扮演討論
1、投訴是顧客給我們最后的機(jī)會
2、投訴的顧客是最好的顧客
3、顧客抱怨處理的基本步驟
4、處理顧客投訴三大關(guān)鍵點
5、防范顧客投訴的最好方法
6、學(xué)員討論:投訴階段實戰(zhàn)問題診治
(四) 顧客關(guān)系管理 教學(xué)方式 講授
1、 為什么要做顧客關(guān)系管理
2、 如何維護(hù)和提升顧客忠誠度
3、顧客數(shù)據(jù)庫管理
4、新顧客開發(fā)與老顧客服務(wù)基本方法

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