項(xiàng)目管理--項(xiàng)目思維與管理關(guān)鍵

通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，學(xué)員一方面能夠全方位了解最先進(jìn)的項(xiàng)目管理理念、項(xiàng)目管理思維方式和完整的項(xiàng)目管理過(guò)程方法，掌握實(shí)戰(zhàn)的項(xiàng)目管理工具技術(shù)，另一方面還可以形成組織統(tǒng)一的項(xiàng)目管理溝通語(yǔ)言，同時(shí)就工作中出現(xiàn)的問(wèn)題找到科學(xué)的項(xiàng)目管理解決方法，可以應(yīng)用在實(shí)際工作中，大幅改善工作目標(biāo)的績(jī)效。

一、項(xiàng)目及項(xiàng)目管理理念思維及其方法介紹

什么是項(xiàng)目?什么是運(yùn)營(yíng)?項(xiàng)目和運(yùn)營(yíng)之間如何關(guān)聯(lián)?

什么是項(xiàng)目的干系人(利益相關(guān)者)?

項(xiàng)目的目標(biāo)有哪些?目標(biāo)需要遵循什么原則?

傳統(tǒng)項(xiàng)目目標(biāo)管理和敏捷項(xiàng)目目標(biāo)管理有什么不同?

什么是項(xiàng)目成功的標(biāo)準(zhǔn)?

什么是項(xiàng)目管理?什么是項(xiàng)目制(項(xiàng)目化)管理?

管理型組織與項(xiàng)目型組織的區(qū)別?如何做好矩陣組織的管理?

運(yùn)營(yíng)管理與項(xiàng)目管理的區(qū)別?運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目制(項(xiàng)目化)管理的發(fā)展趨勢(shì)

項(xiàng)目管理都有哪些先進(jìn)的理念?

增值1+1>2

盡早暴露問(wèn)題

開源節(jié)流

拒絕浪費(fèi)

不貳過(guò)

協(xié)同作戰(zhàn)

少而精(避免大而全)

關(guān)注產(chǎn)品(質(zhì)量第一)

讓干系人滿意

項(xiàng)目管理都有哪些思維方式?

商業(yè)論證思維

結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)思維

分解細(xì)化思維

資源整合思維

統(tǒng)籌平衡思維

風(fēng)險(xiǎn)防控思維

國(guó)際流行的項(xiàng)目管理思維方法

項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南(PMBOK)

微權(quán)力下的項(xiàng)目管理方法(PRINCE2)

QUICKNEED互聯(lián)網(wǎng)端到端項(xiàng)目管理思維方法

互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目的雙驅(qū)動(dòng)因素

互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目的核心團(tuán)隊(duì)角色職責(zé)

互聯(lián)網(wǎng)端到端項(xiàng)目生命周期階段管理

互聯(lián)網(wǎng)端到端項(xiàng)目七點(diǎn)管控方法

二、看視頻學(xué)會(huì)項(xiàng)目管理思維方法與生命周期階段關(guān)鍵管控點(diǎn)

2.1如何管理項(xiàng)目啟動(dòng)的過(guò)程?

如何確定項(xiàng)目任務(wù)和目標(biāo)?

如何識(shí)別項(xiàng)目利益干系人?

老師學(xué)員視頻案例互動(dòng)，老師講解點(diǎn)評(píng)

老師教學(xué)員如何定義和分解《項(xiàng)目目標(biāo)》

2.2如何管理項(xiàng)目規(guī)劃過(guò)程?

如何分解項(xiàng)目任務(wù)?

如何進(jìn)行資源分配(人財(cái)物)?

如何確定進(jìn)度表?

老師學(xué)員視頻案例互動(dòng)，老師講解點(diǎn)評(píng)

老師教學(xué)員如何做《WBS任務(wù)分解與進(jìn)度計(jì)劃》

2.3如何管理項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程?

如何組建和建設(shè)團(tuán)隊(duì)?

團(tuán)隊(duì)之間如何溝通?

如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理?

老師學(xué)員視頻案例互動(dòng)，老師講解點(diǎn)評(píng)

老師教學(xué)員如何做《項(xiàng)目組織與角色職責(zé)矩陣》

2.4如何管理項(xiàng)目監(jiān)控過(guò)程?

如何做項(xiàng)目績(jī)效信息的獲取、分析與預(yù)測(cè)?

如何進(jìn)行項(xiàng)目控制機(jī)制及控制程序的設(shè)定?

如何對(duì)項(xiàng)目偏差進(jìn)行矯正?

老師學(xué)員視頻案例互動(dòng)，老師講解點(diǎn)評(píng)

老師教學(xué)員如何做《問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)登記單》

2.5如何管理項(xiàng)目收尾過(guò)程?

如何做項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)?

如何對(duì)項(xiàng)目的收益進(jìn)行評(píng)估?

以慶祝的方式結(jié)束項(xiàng)目的好處是什么?

老師學(xué)員視頻案例互動(dòng)，老師講解點(diǎn)評(píng)

老師教學(xué)員如何做《項(xiàng)目復(fù)盤報(bào)告》

三、培訓(xùn)總結(jié)