動態(tài)人才管理的體系與實施策略

課程收益

 推動管理者緊貼業(yè)務(wù)，敏捷地打造人才管理的動態(tài)系統(tǒng)

提高企業(yè)中高層管理者對人才管理的靈活度、與時俱進地設(shè)計人才管理體系

系統(tǒng)掌握“動態(tài)人才供應(yīng)鏈、動態(tài)人才交流、動態(tài)人才發(fā)展策略、動態(tài)人才梯隊建設(shè)、動態(tài)人才培養(yǎng)”五大實操技能

課程特色

 本課程是一堂從管理者角度思考并實施人才戰(zhàn)略的經(jīng)典實操課程，課程脫胎于何欣老師在萬達、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強擔(dān)任企業(yè)大學(xué)院長、職能部門總經(jīng)理的管理經(jīng)驗，課程中所有觀點、案例均為講師本人在多家世界500強的經(jīng)歷實操總結(jié)，對“戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、人才”三個維度進行了有效關(guān)聯(lián)。課程涵蓋超過20個以上業(yè)務(wù)場景、3個以上大型案例分析、20個以上實操工具和講師本人親身總結(jié)的邏輯圖，圍繞“道、法、術(shù)、例”的邏輯展開，從頂層思考到工具落地，并現(xiàn)場進行個性化問題研討，強力打造企業(yè)人才戰(zhàn)略設(shè)計及落地完整價值鏈。

課程內(nèi)容

 第一單元、動態(tài)人才管理策略1、動態(tài)人才供應(yīng)鏈建設(shè)

圖表：人才在組織中的四個關(guān)鍵角色

理解：“動態(tài)人才管理”

底層思維：動態(tài)人才供應(yīng)鏈建設(shè)

起點模型：招培借留的基本邏輯

案例：2個月、200人的缺口，如何動態(tài)多元化處理？

建議：2個月、200人的缺口，如何動態(tài)多元化處理？

延伸：即便是單純考慮引進策略，也需要靈活思維

企業(yè)典型案例及問題研討

 

第二章：動態(tài)人才管理策略2、動態(tài)人才交流策略

案例：你情我不愿，如何開展人才交流？

參考：業(yè)務(wù)單元的基本類型與人才動態(tài)

常見的人才調(diào)動方式

圖表：內(nèi)部人才交流的推動機制

動態(tài)人才交流的兩個方向、六種類型

企業(yè)典型案例及問題研討

 

第三章：動態(tài)人才管理策略3、動態(tài)人才發(fā)展策略

人才發(fā)展的“四個一批”

圖表：四個一批——動態(tài)人才發(fā)展的四個方向

工具：“師帶徒”的激勵系統(tǒng)設(shè)計

工具——提高績效期望值的方法：廣深高速

案例：三個典型企業(yè)“溢出性人力資源”案例

工具：溢出性人力資源”操作的五大方式

企業(yè)典型案例及問題研討

 

第四章：動態(tài)人才管理策略4、動態(tài)人才池（梯隊）建設(shè)

圖表：動態(tài)人才梯隊管理的基本思路

梯隊建設(shè)的價值鏈：人才梯隊建設(shè)的“養(yǎng)豬論”

后備的評價框架：過去、現(xiàn)在與將來

企業(yè)典型案例及問題研討

 

第五章：動態(tài)人才管理策略5、動態(tài)人才培養(yǎng)策略

圖景：人才培養(yǎng)的“三段策略”

案例——極端加速法：讓人才跟上組織的步伐

極端加速法的前段思考：扶上馬、送一程

極端加速法的后段思考：學(xué)中干、干中學(xué)

企業(yè)典型案例及問題研討

 

反求諸己——課程小結(jié)與個性化思考、案例解析

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