職業(yè)長青--資深職員職業(yè)素養(yǎng)提升

課程收益

本課程從樂在工作和理想激情兩個方面，教授學員運用簡單易行的思維技術，由內而外重新認識自我，認識工作；主動享受挑戰(zhàn)工作的樂趣。

課程特色

1）互動的教學方式：30%的課程講授+50%的學員演練/體驗+10%的影片欣賞/學員分享/講師點評+5%的案例分析/故事體悟+5%現(xiàn)場手繪海報
2）專業(yè)心理培訓導師（數(shù)百例企業(yè)面對面心理疏導歷練， 多家名企高級管理實踐）
 

課程內容

第一篇： 重新探索自我、探索職業(yè)化
1、 我是否職業(yè)化？
2、 解讀職業(yè)化
 職業(yè)化第一級:就是細微之處做得專業(yè)；
 職業(yè)化第二級:就是盡量用理性的態(tài)度對待工作；
 職業(yè)化第三級:就是別人不能輕易替代。
 職業(yè)化第四級:就是以此為生，精于此道。
 職業(yè)化第五級:就是樂在工作，永懷理想與激情。
3、 不做“籠中鼠”
4、 我們的志愿
——為什么我們的工作和期望總是存在差距
5、 練習：我最關心的三大職業(yè)困惑

第二篇：職業(yè)常青模型
1、 職業(yè)常青模型（探詢長遠快樂的望遠鏡）
 樂在工作——對工作本身充滿熱愛，從中獲得工作動力。
 理想激情——在平凡崗位創(chuàng)造不平凡的事業(yè)價值。
2、 承擔責任——不作“受害者”，我的快樂我做主
3、 正向思考——冬日暖陽，發(fā)現(xiàn)挫折背后的正面意義
4、 自我激勵——天天都是好日子，享受工作樂趣
5、 識別心聲——做我所愛，鎖定事業(yè)的坐標
6、 重塑價值——愛我所做，培養(yǎng)新的工作價值
7、 循序漸進——讓公司離不開我，逐步塑造影響力

第三篇：職業(yè)化是練出來的
1、 職業(yè)化修煉的六個思維技術
維度 修煉 技術
樂在工作 承擔責任 檢定思維技術
 正向思考 換框技術
 自我激勵 心靈圖像技術
理想激情 識別心聲 上堆下切技術
 重塑價值 價值培養(yǎng)技術
 循序漸進 TOP技術
2、 檢定思維技術
 練習：我的心情我做主
3、 換框技術
 練習：幸虧沒有更糟
4、 心靈圖像技術
 練習：開心金庫
 練習：預見未來
5、 上堆下切技術
 練習：探索主流價值觀
6、 價值培養(yǎng)技術
 練習：價值觀創(chuàng)造
 練習：價值觀增大
 練習：價值觀轉移
7、 TOP技術
 練習：全面造就自己
 練習：我能為公司提供的價值是什么？
8、 個人行動計劃
 解決我最關心的三大職場困惑
 
 

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