TTT企業(yè)內(nèi)部講師訓(xùn)練

課程收益

收集課程素材的幾招小竅門；
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師能獨(dú)立開發(fā)比較成熟的課程；
讓內(nèi)部講師的職業(yè)形象，精神風(fēng)貌更職業(yè)，更專業(yè)；
讓我們的培訓(xùn)生動(dòng)活潑，員工不再視培訓(xùn)為“服苦役”；
如何把我們的課程設(shè)計(jì)得有聲有色，讓學(xué)員投入并樂意學(xué)習(xí)；
隨課程贈(zèng)送1G的培訓(xùn)師速成資料；
隨課程分享全國首創(chuàng)“雙導(dǎo)師培訓(xùn)模式”和“培訓(xùn)3+1模式”。

課程特色

我們很希望我們的培訓(xùn)成為企業(yè)員工的精神大餐，但往往培訓(xùn)做著做著就成了“抓壯丁”了，為什么多數(shù)員工不愿意聽我們內(nèi)部講師的課程？

難道真的只有“外來的和尚好念經(jīng)”嗎？

唐老師用八年企業(yè)內(nèi)部講師+三年職業(yè)講師的經(jīng)歷帶著您一起去打破壓在我們心頭的“咒語”。
通過對學(xué)習(xí)理論、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)技巧、課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)游戲的講授、研討、練習(xí)、演練等形式多樣的互動(dòng)教學(xué)來幫助學(xué)員理解、觀摩、練習(xí)并掌握講師的基本技能；

以幫助學(xué)員更快更有效地成長為一名真正的內(nèi)部講師。

課程內(nèi)容

TTT企業(yè)內(nèi)部講師訓(xùn)練課程大綱：

一、主題導(dǎo)入（150分鐘，其中40分鐘破冰凍導(dǎo)入，20分鐘視頻賞析，45分鐘學(xué)員一分鐘錄相，45分鐘講師點(diǎn)評）
1、視頻：《熊熊的故事》
2、破冰：進(jìn)化論
3、每人一分鐘：我做培訓(xùn)師的三大優(yōu)勢
 
二、認(rèn)識培訓(xùn)（180分鐘，其中30分鐘視頻賞析，120分鐘右腦刺激分析及現(xiàn)場演練-含講師點(diǎn)評、學(xué)員互評，30分鐘講師演練點(diǎn)評）
1、現(xiàn)代培訓(xùn)“三一律”
2、什么是培訓(xùn)體系的3+1
3、學(xué)員審視講師的人字路徑:如何搞掂學(xué)員?
4、腦白金:復(fù)雜的問題簡單化
5、從”鮮花插在牛糞上”看刺激構(gòu)建
6、培訓(xùn)過程倉庫分析
 
三、講師操守（150分鐘，其中120分鐘發(fā)聲及肢體語言實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，30分鐘理論講授）
1、培訓(xùn)師角色認(rèn)知
2、培訓(xùn)師的職業(yè)使命認(rèn)知
3、培訓(xùn)師的職業(yè)形象誤區(qū)及禁忌
4、臺上培訓(xùn)師與臺下培訓(xùn)師
5、職業(yè)表達(dá)：培訓(xùn)師的名片
·繞口令訓(xùn)練
7、培訓(xùn)師的人格魅力修煉

四、課程設(shè)計(jì)（240分鐘，其中120分鐘“梅菜扣肉理論”實(shí)戰(zhàn)演練-含學(xué)員互評，60分鐘理論講授，30分鐘學(xué)員教材編寫現(xiàn)場點(diǎn)評，30分鐘講師如何建立自己的素材庫實(shí)戰(zhàn)分享）
1、培訓(xùn)師的三個(gè)檔次
2、什么是“薄----厚----薄”原理？
3、你的素材來自哪里----另類眼睛發(fā)現(xiàn)美
4、四大元素的設(shè)計(jì)技巧
5、如何建立自己的百寶箱？
6、課程設(shè)計(jì)的“粗—大—米”
7、PPT----視覺美學(xué)的運(yùn)用及禁忌
 
五、現(xiàn)場展示（240分鐘，其中180分鐘四大精典教法研討運(yùn)用演練，30分鐘視頻賞析，30分鐘理論講解）
1、認(rèn)識培訓(xùn)過程的幾個(gè)偽互動(dòng)
2、培訓(xùn)師的小竅門
3、培訓(xùn)過程四大沖程(四大模塊)
4、培訓(xùn)師的四大風(fēng)格選型
·教士·學(xué)院·演繹·教練
5、課程提問五項(xiàng)技巧
·整體式·特定式·開放式·封閉式·修飾式
6、四大精典教法
·案例·演示·游戲
7、現(xiàn)場應(yīng)變五大對策
·錯(cuò)漏·沉悶·質(zhì)疑·挑釁·高手
8、精彩點(diǎn)評三項(xiàng)原則
·針對性·預(yù)見性·整體性

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