思維腦圖職場課程
主講專家:高子馨 |
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實戰(zhàn)派禮儀培訓(xùn)專家 | |
領(lǐng) 域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)技能 | |
培訓(xùn)對象:中層管理 基層主管 基層員工 |
課程收益
如何制定有效的促銷策略
如何建立有效的媒體通路
如何發(fā)現(xiàn)購買者的行為規(guī)律
如何提升經(jīng)銷商的管理能力
課程特色
“思維腦圖”融合色彩和圖像等多種元素,結(jié)合了全腦的概念,讓我們通過圖畫的方式,清晰地描繪出我們思維的線路和層次,包括左腦的邏輯、順序、條列、文字、數(shù)字,以及右腦的圖像、想象、顏色、空間、整體等。
通過它,大腦的潛能得到了有力的開發(fā),創(chuàng)造力、注意力、想象力和記憶力將得到全面的提高。思維導(dǎo)圖課程與以往課程有許多的不同,更加強調(diào)學(xué)員自我的引導(dǎo)和發(fā)現(xiàn)。
整個的教學(xué)突出的是個性化,重視每個人的個性,讓每個人的大腦潛能得到充分發(fā)揮。在職場中運用思維腦圖工具,可以大幅度提升員工的工作效率,有效整理分析繁瑣的信息數(shù)據(jù),在企業(yè)團隊合作中,充分展現(xiàn)了每個成員的思維優(yōu)勢,真正發(fā)揮團隊的智慧。
現(xiàn)場圖片
課程內(nèi)容
思維腦圖職場課程大綱:
我們的大腦比我們想象的棒
只是最近幾十年間,科學(xué)家們才發(fā)現(xiàn)了真正的大腦潛力,通過學(xué)習(xí)了解大腦的能力,發(fā)現(xiàn)自己獨特的大腦!
我們不只一個大腦
大腦受限的原因
圖像的力量
大腦和詞匯,體驗放射思維
學(xué)習(xí)繪制基礎(chǔ)腦圖
中心圖像
一級分支的建立
次級分支和圖像形成
啟動右腦的繪畫練習(xí)
學(xué)習(xí)簡單用圖像表示思想
學(xué)習(xí)色彩使用,刺激大腦
詞匯與思維特征
學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞
記憶型關(guān)鍵詞與創(chuàng)意性關(guān)鍵詞
詞語的多向性
思維腦圖與標準筆記的比較
學(xué)習(xí)用思維腦圖作筆記
自我肯定練習(xí)
思維腦圖筆記與傳統(tǒng)筆記的區(qū)別
思維腦圖的精度練習(xí)
本部分將檢驗學(xué)員過往的學(xué)習(xí)成果,并通過獨特的教學(xué)方式和要求來全面考察每個學(xué)員對于思維導(dǎo)圖的理解和繪制,與此同時,可以觀察在一個團隊內(nèi)部嘗試如何運用思維導(dǎo)圖的達成目標。
1. 關(guān)鍵字:傾聽,過濾資訊,確認重點
2. 分類:將資料分類整理,增加記憶、理解、及重點
3. 樹狀:思維及記憶變成圖象,多層次及立體。
4. 圖像:威力是文字.數(shù)字的1000倍
5. 彩色:紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫,讓思維及人生變成彩色世界。
思維導(dǎo)圖高級方法
如果信息被設(shè)計成插入式的,那么大腦就能更好的處理信息,思維具有多維性,如果思維導(dǎo)圖更有創(chuàng)意性,各符合自己的個性,那么就更容易被理解、分析和記憶。
高級思維腦圖
思維腦圖形式的演繹
練習(xí)高級思維腦圖制作
思維腦圖應(yīng)用
學(xué)習(xí)用思維腦圖作記錄
學(xué)習(xí)將一本書繪制成思維腦圖
感受演講用思維腦圖
感受團隊會議用思維腦圖
復(fù)雜思維腦圖制作
學(xué)習(xí)如何利用多分支或者多種類的思維導(dǎo)圖來組織自己的思想。這種方法比簡單的導(dǎo)圖具有更復(fù)雜的層次和數(shù)量更多的基本分類概念。借此學(xué)習(xí)用思維導(dǎo)圖做更復(fù)在得事務(wù)分析,整合和決策。
復(fù)雜的思維腦圖制作
思維腦圖頭腦風(fēng)暴
其他思維腦圖
圓形圖
三角圖
流程圖
計算機思維腦圖
學(xué)習(xí)用計算機做簡單的思維導(dǎo)圖
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主講講師:高子馨 | |
專長領(lǐng)域:商務(wù)禮儀 | 職業(yè)素養(yǎng) | 銷售技巧 | 客戶服務(wù) | 中層管理 | |
行業(yè)領(lǐng)域:保險 | 醫(yī)療/護理/保健/衛(wèi)生 | 電子行業(yè) | 通信行業(yè) | IT行業(yè) | |
擅長解決的問題:
如何掌握職業(yè)禮儀技巧 如何增強銷售談判技巧 如何通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升產(chǎn)品價值 |
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該講師其他課程:
商務(wù)禮儀職業(yè)塑造 優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識塑造 儀態(tài)禮儀--優(yōu)質(zhì)服務(wù)行為的塑造 服務(wù)儀表--微笑和眼神塑造 表情語--微笑和眼神塑造 |
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