
課程收益
適用人群(必須滿足1,2,3或者1,2,4;否則不開此課)
1. 開課人數嚴格遵守不超過25人
2. 只接受兩天需求,此課不接受一天需求
3.相當于是通用課程的延伸與擴展,所以必須上過2天通用課程的學員
篩選機制:所有學員是老師通過課堂反饋或課后考試選拔人員
不接收補考,不接收部門推薦
4. 若不想上2天通用課程,直接上此課
A.必須通過上機考試,要求統(tǒng)一考試并且有監(jiān)考
篩選機制:考試時長1小時,且達到75分的學員
不接收補考,不接收部門推薦
課程特色
課程內容
第一部分 非函數篇章
1. 篩選常見問題與高級篩選的使用
2. 合并單元格下如何等長插入表頭
3. 條件格式的使用
4. 數據有效性的使用
5. 數組的使用
6. 數據透視表的切片器使用
7. 利用數據透視表的計算字段算環(huán)比、同比
8. 數據透視表與數據透視圖向導解決共緩存問題
9. 數據透視表與數據透視圖向導解決二維表轉一維表的問題
第二部分 函數篇章
1. 混合引用的使用
2. Text函數的使用
3. 利用text函數快速抓取全年周六日
4. Vlookup與Column結合一次性引用多列
5. Vlookup的模糊匹配
6. Hlookup與Row函數的隔行抓取
7. Hlookup的模糊匹配
8. Index+Match的反向無規(guī)則引用
9. Index+Match的雙條件查詢
10. Index+match的模糊匹配
11. 邏輯函數的高級應用
12. 邏輯函數與IS系列函數的高級應用
13. Len函數與截取函數的不等長截取
14. Find/search函數與截取函數的特征值截取
15. Indirect函數的使用
16. 利用Indirect+index+mtach函數的跨表引用
17. 利用Indirect+sumifs函數的跨表引用
18. 利用indirect+match+Countifs的間隔抓取
19. Sumproduct函數的使用
20. Sumproduct“與”的關系和“或”的關系
21. Offset函數的使用
22. Offset與counta函數的結合使用
23. Address函數的使用
24. Offset+address+column+row+Indirect函數的使用
25.三維函數
第三部分 函數與其他功能結合篇
1. 條件格式與函數結合,解決勞動合同自動到期提醒問題
2. 條件格式與函數結合,解決滿足擁有比對數據變色問題
3. 數據有效性與函數結合,解決二級序列問題
4. 數據有效性與函數結合,防止錄入重復內容
5. 數據有效性與函數結合,做動態(tài)圖表
6. 數組與函數的結合
7. Offset與開發(fā)工具,做動態(tài)圖表
8. If與開發(fā)工具,做動態(tài)圖表
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主講講師:趙明哲 | |
專長領域:信息化管理 | 學術研究 | 綜合管理 | |
行業(yè)領域:不限 | |
擅長解決的問題:
學術研究 信息化管理 |
|
該講師其他課程:
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