團(tuán)隊(duì)協(xié)作

課程收益

本課程從組建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)所需要素開(kāi)始入手，逐條分解操作行為，與企業(yè)的實(shí)際管理問(wèn)題與現(xiàn)象高度接軌；

充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)當(dāng)中各成員的心理與現(xiàn)狀，深刻描繪了在組織當(dāng)中團(tuán)隊(duì)合作的階段與過(guò)程。

課程特色

課程生動(dòng)，實(shí)效。得到各著名團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可與贊賞。

現(xiàn)場(chǎng)圖片

課程內(nèi)容

團(tuán)隊(duì)協(xié)作課程大綱：

前言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別
第一部分：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的前提
1．企業(yè)文化與企業(yè)制度之間的關(guān)系
2．企業(yè)文化—企業(yè)目標(biāo)---企業(yè)制度之間的關(guān)系
3．團(tuán)隊(duì)建設(shè)與企業(yè)價(jià)值觀(guān)之間的關(guān)系
4．價(jià)值觀(guān)訓(xùn)練：新諾亞方舟
5．如何正確面對(duì)與理解企業(yè)內(nèi)不同員工的價(jià)值觀(guān)
6．價(jià)值觀(guān)--大處統(tǒng)一，小處尊重

第二部分：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)協(xié)作的六大要素
1．團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練—冠軍團(tuán)隊(duì)如何工作？
2．團(tuán)隊(duì)合作的條件與團(tuán)隊(duì)合作的六大要素
3．團(tuán)隊(duì)合作中可能遇到的問(wèn)題分解
4．團(tuán)隊(duì)合作中如何克服困難達(dá)成共識(shí)
5．團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程控制手段

第三部分：團(tuán)隊(duì)中的分工合作
1．團(tuán)隊(duì)成員測(cè)試
2．團(tuán)隊(duì)成員的八大角色—如何但任好不同角色的要求
3．案例分析：團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)與職責(zé)素養(yǎng)
4．錄像：團(tuán)隊(duì)中的好領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)
5．案例分析：團(tuán)隊(duì)中的執(zhí)行者的任務(wù)
6．不同特點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)

第四部分：團(tuán)隊(duì)溝通與問(wèn)題解決
1.溝通為什么對(duì)團(tuán)隊(duì)合作很重要
2.團(tuán)隊(duì)合作中常見(jiàn)的障礙分析
3.跨部門(mén)溝通中常見(jiàn)的問(wèn)題
4.有效的溝通技巧
5.如何通過(guò)高效的溝通技巧解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題
6.團(tuán)隊(duì)間溝通的PAC模式
7.問(wèn)卷測(cè)試：不同類(lèi)型人的溝通風(fēng)格

第五部分：團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段
1.團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段，團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)與合作對(duì)策
2.團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段中成員的需求與管理方式
3.團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段一：實(shí)戰(zhàn)案例訓(xùn)練1—感覺(jué)差異
4.團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段二：實(shí)戰(zhàn)案例訓(xùn)練2—漸入佳境
5.團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段三：實(shí)戰(zhàn)案例訓(xùn)練3—純熟默切

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