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年度培訓(xùn)規(guī)劃與培訓(xùn)體系建立(2天)

年度培訓(xùn)規(guī)劃與培訓(xùn)體系建立(2天)
主講專(zhuān)家:邱明俊
培訓(xùn)需求調(diào)查表
TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
領(lǐng) 域:人力資源 培訓(xùn)管理
培訓(xùn)對(duì)象:高層管理 中層管理 基層主管 
課程收益


1、了解培訓(xùn)體系建立的問(wèn)題與難點(diǎn):

包括如何挖掘培訓(xùn)需求;如何制定年度規(guī)劃等等
2、掌握培訓(xùn)體系建立的技巧與方法
3、解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題


課程特色


1、成功案例:客戶(hù)滿意度為95%以上的數(shù)個(gè)培訓(xùn)體系建立的咨詢(xún)案例的經(jīng)心得與體會(huì)
2、實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題:搭建培訓(xùn)體系、年度規(guī)劃不能回避的問(wèn)題
3、心得分享:不同企業(yè)、行業(yè)的年度培訓(xùn)規(guī)劃及培訓(xùn)體系建立的過(guò)程與分享


現(xiàn)場(chǎng)圖片

課程內(nèi)容


年度培訓(xùn)規(guī)劃與培訓(xùn)體系建立(2天)課程大綱:

破冰:為什么越來(lái)越多的企業(yè)想學(xué)習(xí)年度培訓(xùn)規(guī)劃制定
一、沒(méi)有規(guī)劃
二、不知道怎么規(guī)劃
三、規(guī)劃都是變化
四、將年度計(jì)劃當(dāng)成年度規(guī)劃
五、想知道自己做得怎么樣
六、想做得更好

第一講用“心”理解年度規(guī)劃
一、制定年度培訓(xùn)規(guī)劃要從認(rèn)識(shí)培訓(xùn)體系入手
1、什么是培訓(xùn)體系
2、培訓(xùn)體系的9大子系統(tǒng)
3、年度培訓(xùn)規(guī)劃與培訓(xùn)體系的關(guān)系
二、什么是培訓(xùn)規(guī)劃
三、年度規(guī)劃的前提
1、戰(zhàn)略解讀
2、問(wèn)題盤(pán)點(diǎn)
3、統(tǒng)計(jì)分析
分享:如何進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析
統(tǒng)計(jì)分析工具
如何確定抽樣方法
數(shù)據(jù)分析信度與效度
四、培訓(xùn)規(guī)劃的種類(lèi)?
五、培訓(xùn)規(guī)劃的關(guān)鍵點(diǎn)
1、年度規(guī)劃首先獲得主管、分管領(lǐng)導(dǎo)的支持
2、項(xiàng)目組成員責(zé)任與分工
互動(dòng):年度規(guī)劃時(shí)各項(xiàng)目組成員需要做哪些事?
3、制度保障
4、誰(shuí)是規(guī)劃中必須關(guān)注的人
5、規(guī)劃的版本
6、規(guī)劃的形式

第二講企業(yè)年度規(guī)劃的制定
一、培訓(xùn)路徑圖的啟示
分享:年度規(guī)劃的KSAPBTOM模式
思考:如何實(shí)現(xiàn)年度規(guī)劃的KSAPBTOM模式
二、年度培訓(xùn)規(guī)劃的6個(gè)有效工具
分享:年度培訓(xùn)規(guī)劃過(guò)程比結(jié)果更重要
三、作好培訓(xùn)規(guī)劃的10步法
1、總結(jié)回顧
2、需求分析
案例分析:生產(chǎn)部門(mén)上報(bào)的培訓(xùn)需求能列入年度規(guī)劃嗎?
分享:進(jìn)行需求分析時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?
啟動(dòng)時(shí)間
需求調(diào)研前的會(huì)議與培訓(xùn)
參照過(guò)去上報(bào)需求
站在部門(mén)角度盡可能多的上報(bào)需求
分享:某培訓(xùn)經(jīng)理依據(jù)資源要求各部門(mén)上報(bào)的培訓(xùn)需求
找理由回避需求調(diào)研
分享:沒(méi)有需求創(chuàng)造需求
只進(jìn)行簡(jiǎn)單的需求調(diào)研
講解:如何指導(dǎo)各部門(mén)上報(bào)培訓(xùn)需求
問(wèn)卷調(diào)研分析
工作分析
培訓(xùn)資料分析
員工面談分析
能力素質(zhì)分析
績(jī)效評(píng)估分析
職業(yè)生涯規(guī)劃分析
基于資源的分析
分享:培訓(xùn)需求的量化管理,一切用數(shù)據(jù)說(shuō)話!
3、擬訂規(guī)劃
4、高層溝通
5、意見(jiàn)征求
6、初稿檢測(cè)
7、動(dòng)態(tài)調(diào)整
問(wèn)題:如何分配公司整體預(yù)算
問(wèn)題:如何確定培訓(xùn)時(shí)間范圍
8、規(guī)劃制定
9、上報(bào)審批
10、規(guī)劃實(shí)施
四、因企業(yè)而異的培訓(xùn)規(guī)劃
分享:不同的企業(yè)發(fā)展階段進(jìn)行不同的培訓(xùn)規(guī)劃
五、培訓(xùn)規(guī)劃建立中的實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題
六、本公司年度培訓(xùn)規(guī)劃制定
現(xiàn)場(chǎng)演練:本公司年度培訓(xùn)規(guī)劃制定

第三講依據(jù)公司規(guī)劃制訂適合本部門(mén)的培訓(xùn)規(guī)劃
一、如何建立各職位的培訓(xùn)路徑圖
二、如何依據(jù)公司培訓(xùn)規(guī)劃制訂部門(mén)培訓(xùn)計(jì)劃
三、作好培訓(xùn)計(jì)劃的10步法
1、培訓(xùn)你要達(dá)到什么樣的目的
2、如何選擇培訓(xùn)的形式
3、如何保障培訓(xùn)效果
現(xiàn)場(chǎng)演練:制訂適合本部門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃
分享:金融危機(jī)下各企業(yè)采取的培訓(xùn)方式、方法

第四講讓年度培訓(xùn)規(guī)劃落地的6大保障
一、建立來(lái)之能戰(zhàn)的內(nèi)外部講師團(tuán)隊(duì)
1、外部機(jī)構(gòu)——看你不走
2、外部講師——想說(shuō)選你不容易
分享:廣州某公司聘請(qǐng)外部講師的10個(gè)要求
3、內(nèi)訓(xùn)師的篩選——讓優(yōu)秀的員工走上講臺(tái)
4、內(nèi)訓(xùn)師的封閉式訓(xùn)練
5、內(nèi)訓(xùn)師的認(rèn)證
6、內(nèi)訓(xùn)師的評(píng)比
7、內(nèi)訓(xùn)師的晉級(jí)路徑
8、內(nèi)部講師如何支付報(bào)酬?
9、內(nèi)訓(xùn)師的成長(zhǎng)計(jì)劃
分享:30個(gè)工作日建立內(nèi)部講師團(tuán)的心得與體會(huì)
二、建立自己的培訓(xùn)課程庫(kù)
1、不同的階段培訓(xùn)不同的課程
展示:某公司課程開(kāi)發(fā)體系
2、把好課程規(guī)劃關(guān)
3、培訓(xùn)課程體系都包括哪些
4、課程庫(kù)呈現(xiàn)的形式哪一種最好
5、如何進(jìn)行課程庫(kù)的標(biāo)準(zhǔn)化管理
6、課程庫(kù)建立的實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題
分享:某企業(yè)課程庫(kù)建立的前前后后——6個(gè)典型問(wèn)題
三、建立內(nèi)部培訓(xùn)“素材庫(kù)”你就用這幾招
四、培訓(xùn)實(shí)施與指導(dǎo)
1、你應(yīng)該向講師提供哪些信息
2、講師提交課件的意見(jiàn)稿你的反饋是什么?
3、課前的準(zhǔn)備你準(zhǔn)備好了嗎?
展示:5+1課程包
分享:某公司培訓(xùn)專(zhuān)員的授課安排
4、培訓(xùn)中的異常如何處理
5、關(guān)于講師課程調(diào)整的怎么說(shuō)更有效
6、---
五、培訓(xùn)的評(píng)估與轉(zhuǎn)化
1、評(píng)估的前提——做好培訓(xùn)的過(guò)程管理
思考:什么是一次成功的培訓(xùn)?
2、培訓(xùn)評(píng)估的模式
3、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估五分制還是十分制
4、訓(xùn)后的培訓(xùn)測(cè)試怎么做
5、行為評(píng)估也要評(píng)
展示:某企業(yè)訓(xùn)后行動(dòng)計(jì)劃
6、培訓(xùn)的投入與產(chǎn)出評(píng)估
互動(dòng):你給老板算筆帳
7、培訓(xùn)評(píng)估的量化管理——績(jī)效評(píng)估
展示:培訓(xùn)中的績(jī)效KPI指標(biāo)
展示:各級(jí)評(píng)估實(shí)例
8、培訓(xùn)評(píng)估的統(tǒng)計(jì)與分析
分享:某培訓(xùn)經(jīng)理隨時(shí)隨地提交培訓(xùn)數(shù)據(jù)背后的支撐是什么?
9、6個(gè)拿來(lái)就用的培訓(xùn)轉(zhuǎn)化方法
分享:培訓(xùn)轉(zhuǎn)化要打持久戰(zhàn)

第五講培訓(xùn)體系建立中遇到的實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題
一、高層不支持怎么辦?
二、中層管理者不配合培訓(xùn)怎么辦?
三、沒(méi)有時(shí)間怎么辦?
四、沒(méi)有預(yù)算怎么辦?
五、員工培訓(xùn)參與度不高怎么辦?
六、如何建立學(xué)員培訓(xùn)檔案?
展示:某企業(yè)人員調(diào)動(dòng)頻繁,為什么能夠及時(shí)調(diào)出員工培訓(xùn)檔案?

第六講不同行業(yè)培訓(xùn)體系建立咨詢(xún)?nèi)阜治?/strong>
展示:最新培訓(xùn)平臺(tái)介紹
1、企業(yè)大學(xué)
2、網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院
3、時(shí)代光華的衛(wèi)星轉(zhuǎn)播
4、培訓(xùn)外包模式
5、E-learning平臺(tái)
6、講師沙龍
案例展示:培訓(xùn)手冊(cè)


學(xué)員評(píng)價(jià)更多>>

  主講講師:邱明俊
  專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域:績(jī)效體系建立 | 薪酬管理 | 人力資源
  行業(yè)領(lǐng)域:服務(wù)業(yè) | 汽車(chē)行業(yè) | 能源/原材料
  擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題:
如何對(duì)績(jī)效體系進(jìn)行設(shè)計(jì)
如何建立內(nèi)部績(jī)效管理體系
如何建立完善實(shí)用的薪酬體系
  該講師其他課程:
KPI的設(shè)計(jì)技巧與運(yùn)用
跨部門(mén)溝通與協(xié)作(2天)
目標(biāo)管理與績(jī)效考核
招聘面試技巧
提升全員素質(zhì) 打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
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