TTT企業(yè)培訓(xùn)師資格認(rèn)證課程初級(jí)

為什么學(xué)習(xí)本課程：
你是否經(jīng)歷準(zhǔn)備“充分”，上臺(tái)后卻頭腦一片“真空”？
你是否已經(jīng)有過授課經(jīng)驗(yàn)，卻不系統(tǒng)、連貫？
你是否立志成為魅力培訓(xùn)師,但卻不得其門而入，障礙重重？
你是否希望兼顧學(xué)員情緒與學(xué)習(xí)效能，倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)？
你可藉由本次課程，讓你的專業(yè)與專長，與他人分享，擁有職業(yè)舞臺(tái)與非凡的成就！
如果你希望自己能夠輕松面對(duì)一群人并能有效地表達(dá)自己的意思并推動(dòng)他們，那么這2天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，將是你最佳的選擇！
本次課程不只是讓你培養(yǎng)出成功上臺(tái)的自信心，更使你擁有一份力量——這份力量就是杰出培訓(xùn)師的關(guān)鍵因素：親和力、可信度、感染力和推動(dòng)力！
如果你確定想進(jìn)入培訓(xùn)師行業(yè)，掌握培訓(xùn)的技能，成為一個(gè)出色表現(xiàn)的培訓(xùn)師，這將是一次難得的機(jī)會(huì)！因?yàn)檫@2天你將與老師一起領(lǐng)略初級(jí)培訓(xùn)師的精髓！讓你成為眾人的焦點(diǎn)！
課程收益：
明確優(yōu)秀傳播者和培訓(xùn)師所應(yīng)具備的特質(zhì)和態(tài)度
克服因緊張、恐懼等舞臺(tái)綜合癥帶來的負(fù)面效應(yīng)
運(yùn)用恰如其分的表演及控場(chǎng)技巧，提升教學(xué)效果
成為擁有個(gè)人魅力的傳播者和培訓(xùn)師
運(yùn)用扣人心弦的專業(yè)表達(dá)技巧，展現(xiàn)職業(yè)演講者的舞臺(tái)魅力
運(yùn)用各類教學(xué)手法，達(dá)到引人入勝的教學(xué)境界
強(qiáng)化掌控現(xiàn)場(chǎng)氣氛的機(jī)智，并訓(xùn)練臨場(chǎng)反應(yīng)的技巧
強(qiáng)化學(xué)員對(duì)課程需求分析與教學(xué)企劃架構(gòu)能力，以掌握教學(xué)效能
教導(dǎo)學(xué)員帶領(lǐng)體悟活動(dòng)的手法，及深入剖析活動(dòng)意義之技巧
讓自己成為卓越的魅力演講者，掌握一對(duì)多的說服秘訣
運(yùn)用興奮的問句，抓住聽眾的感覺，訓(xùn)練自己的語調(diào)充滿磁性,吸引聽眾的注意力
如何放松，調(diào)整自己到最佳演說狀態(tài)，用心靈之窗與聽眾交流加強(qiáng)魅力
學(xué)習(xí)制作培訓(xùn)游戲及PPT投影片的秘訣
授課方式：講師講授、現(xiàn)場(chǎng)演練、視頻觀摩、案例分析、分組討論等多種形式

TTT企業(yè)培訓(xùn)師資格認(rèn)證課程初級(jí)課程大綱：

模塊一、培訓(xùn)師入門篇
一、TTT課程簡(jiǎn)介
1、TTT是一門什么樣的課程？
2、如何學(xué)習(xí)本課程
3、本課程的目的是什么？
二、內(nèi)行看門道--從傳播學(xué)角度看培訓(xùn)
為什么組織內(nèi)的培訓(xùn)那么重要
培訓(xùn)的關(guān)鍵：有效
人們對(duì)于學(xué)習(xí)的4種心理需求
阻礙人們學(xué)習(xí)的6種關(guān)鍵要素
3種學(xué)習(xí)方式的接受度
不同學(xué)習(xí)方式的記憶程度
有效培訓(xùn)的立場(chǎng)和角度
三、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的職責(zé)與使命
內(nèi)訓(xùn)師的多種身份     
內(nèi)部講師的使命
內(nèi)部講師的任務(wù)
講師的分類     
四、丑話先說--給企業(yè)傳播者的幾句忠告
這是一門遺憾的藝術(shù)     
最有效的方式：真實(shí)的去表達(dá)
不要試圖征服聽眾     
最聰明的方式：讓聽眾“動(dòng)”起來
怎么說比說什么更重要

模塊二、培訓(xùn)師素養(yǎng)篇
一、黑白立判--企業(yè)傳播者的特質(zhì)和致命傷
致命傷：消極、刻板、虛偽、膽怯、自大、敷衍
特質(zhì)：自信、積極、幽默、尊重、耐心、誠實(shí)、欲望
二、培訓(xùn)師常用禮儀
儀容儀表禮儀
穿著禮儀
站立及坐姿禮儀
移動(dòng)禮儀
話筒禮儀
鞠躬禮儀等等
三、培訓(xùn)師職業(yè)理念的修煉

模塊三、培訓(xùn)師上臺(tái)前準(zhǔn)備篇
一、一點(diǎn)不緊張，一定講不好--如何克服緊張
上臺(tái)表達(dá)常見問題
“不要緊張”和“緊張也沒有關(guān)系” 
演講焦慮能夠激發(fā)潛力
誰會(huì)知道你緊張？     
克服緊張的常用方法
二、聽眾會(huì)在哪一邊--如何更有自信的面對(duì)聽眾
聽眾會(huì)在你一邊      
“缺少反饋”還是“消極反饋”
你用態(tài)度影響環(huán)境，還是被環(huán)境影響態(tài)度
獲得自信的常用方法
教學(xué)表達(dá)七要素
上臺(tái)演講的14個(gè)提示
上臺(tái)演講要避免的10個(gè)缺失
三、呼風(fēng)喚雨之前--如何做好講稿準(zhǔn)備
打結(jié)構(gòu)：就像“紅燒獅子頭”   
擬大綱：由大至小，步步推進(jìn)
填內(nèi)容：例子、例子、例子   
做小抄：方便攜帶、方便偷看
四、撞出彼此的火花1--研討法、案例法
什么是研討法
研討法的特點(diǎn)
研討法的實(shí)施問題
什么是案例法
案例法的特點(diǎn)
案例法的實(shí)施問題
五、撞出彼此的火花2--角色法、游戲法
什么是角色法
角色法的特點(diǎn)
角色法的實(shí)施問題
什么是游戲法
游戲法的特點(diǎn)
游戲法的實(shí)施問題

模塊四、培訓(xùn)師呈現(xiàn)篇
一、你只有一次開始的機(jī)會(huì)--如何做好開場(chǎng)白
精彩開場(chǎng)白的3個(gè)作用
舍棄哪些老掉牙的開場(chǎng)白
開場(chǎng)白的結(jié)構(gòu)
開場(chǎng)白的設(shè)計(jì)
開場(chǎng)白練習(xí)
二、滿肚子蝴蝶飛出來1--演講，如何講
科學(xué)發(fā)聲
調(diào)整聲調(diào)
速度變化
音量控制
抑揚(yáng)頓挫
三、滿肚子蝴蝶飛出來2--演講，如何講
朗讀是動(dòng)嘴的基礎(chǔ)
死記式演講
讀稿式演講
提綱式演講
即興式演講
四、制造領(lǐng)袖氣勢(shì)1--演講，如何演
表情的威力
眼神的魅力
動(dòng)“手”演講
五、制造領(lǐng)袖氣勢(shì)2--演講，如何演
以“身動(dòng)”制造“生動(dòng)”
儀表和威嚴(yán)
姿勢(shì)和氣勢(shì)
六、最顯功力的“較量”--問與答
問與答有什么作用
認(rèn)可對(duì)方是贏得支持的方法
有效的控制提問
不知道答案應(yīng)該怎么辦
危險(xiǎn)的辯論
適時(shí)的脫身
七、尷尬遭遇戰(zhàn)--如何面對(duì)演講中的意外
面對(duì)意外的態(tài)度
對(duì)可能的意外做好準(zhǔn)備
常見意外的應(yīng)對(duì)之道
八、要“虎”頭也要“虎”尾--完美的句號(hào)
什么是糟糕的結(jié)尾
什么是完美的結(jié)尾
結(jié)尾要做的3件事
結(jié)尾：培訓(xùn)師的挑戰(zhàn)