課程收益
1、中層主管高效執(zhí)行的工具;
2、中層主管高效執(zhí)行的技能;
3、中層主管高效執(zhí)行的體系;
4、中層主管高效執(zhí)行的理念。
課程特色
為什么王石去攀登珠峰的幾個(gè)月時(shí)間里,萬科集團(tuán)的業(yè)績依然增長40%?
為什么有那么多的企業(yè)家和管理者慨嘆:做企業(yè)太累了!而微軟、GE、可口可樂、思科、摩托羅拉等跨國公司的老板們卻有時(shí)間在全球各地旅行度假?
為什么海爾的管理人員平均年齡只有26歲,卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡?
……
企業(yè)的很多問題都是由執(zhí)行力問題造成的。很多企業(yè)不是沒有制度,不是沒有計(jì)劃,不是沒有戰(zhàn)略和人才,而是不能堅(jiān)定、徹底的執(zhí)行。而中層主管作為企業(yè)的執(zhí)行層,對(duì)執(zhí)行是否到位起著關(guān)鍵性的作用。
中層干部的執(zhí)行力建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,與文化、目標(biāo)、績效考核、制度體系、管理技能等都有著密切的關(guān)系。
通過本課程的學(xué)習(xí),將使我們的中層主管在執(zhí)行理念、執(zhí)行體系、執(zhí)行環(huán)節(jié)、執(zhí)行工具、執(zhí)行效果等方面有一個(gè)很大的提升。
現(xiàn)場圖片
課程內(nèi)容
中層主管的高效執(zhí)行力課程大綱:
第一講:贏在執(zhí)行,贏在中層
什么是執(zhí)行?
執(zhí)行力對(duì)中層主管的重要性
客戶價(jià)值——執(zhí)行的動(dòng)力與方向
第二講:上下同欲——打造執(zhí)行力文化
小故事感悟海爾執(zhí)行力文化
企業(yè)文化的實(shí)質(zhì)
企業(yè)的核心價(jià)值觀
我們必須正確回答的三個(gè)問題
企業(yè)文化如何落地
第三講:各司其職——背好自己的“猴子”
誰背著你的猴子
背錯(cuò)猴子的惡果
猴子的啟示
部下的五種主動(dòng)性
第四講:目標(biāo)明確——目標(biāo)的“三步”“五要素”
目標(biāo)的“三步”
目標(biāo)的制訂“五要素”
目標(biāo)制定程序
目標(biāo)分解原則
目標(biāo)制定案例
第五講:過程糾偏——一切問題都要“清零”
問題不清零,發(fā)展等于零
問題管理七步法
如何實(shí)現(xiàn)問題清零
海爾的OEC管理
日清實(shí)現(xiàn)形式
第六講:賞罰分明——激勵(lì)的“三公”“三法”
激勵(lì)“三公”
激勵(lì)“三法”
物質(zhì)激勵(lì)做基礎(chǔ)
晉升激勵(lì)定方向
精神激勵(lì)創(chuàng)文化
第七講:制度第一——制度大于總裁
為什么制度第一?
制度的落實(shí)與執(zhí)行
海爾管理四準(zhǔn)則
聯(lián)想制度執(zhí)行三準(zhǔn)則
西點(diǎn)案例
第八講:自我經(jīng)營——從“人治”到“自治”
管理的四個(gè)境界
人人成為SBU
SBU經(jīng)營的實(shí)質(zhì)是人單合一
經(jīng)營人的三重境界
SBU經(jīng)營案例
第九講:中層執(zhí)行的難點(diǎn)和要點(diǎn)
執(zhí)行的難點(diǎn)
執(zhí)行的八字方針
執(zhí)行的十六字原則
執(zhí)行的四個(gè)環(huán)節(jié)
第十講:執(zhí)行案例評(píng)析
學(xué)員評(píng)價(jià)更多>>
主講講師:楊克明 | |
專長領(lǐng)域:企業(yè)文化 | 執(zhí)行力 | 人力資源 | 中層管理 | 創(chuàng)新管理 | |
行業(yè)領(lǐng)域:生產(chǎn)制造業(yè) | 酒店/旅游 | 服務(wù)業(yè) | 快速消費(fèi)品(食品,飲料,化妝品) | 貿(mào)易/消費(fèi) | |
擅長解決的問題:
如何進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè) 如何實(shí)施中國式管理 如何建立流程化的執(zhí)行體系 |
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該講師其他課程:
管理者五項(xiàng)技能修煉 班組長五項(xiàng)技能修煉 卓越績效管理 目標(biāo)管理 中層主管的高效執(zhí)行力 |
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