教育培訓(xùn)管理的專業(yè)化、從業(yè)人員工作的職業(yè)化已經(jīng)成為職業(yè)教育培訓(xùn)發(fā)展的必然要求，如何運用科學(xué)的人力資源開發(fā)方法設(shè)計規(guī)范有效的教育培訓(xùn)體系，如何把握成人學(xué)習(xí)的心理特點提高教育培訓(xùn)實施的針對性和有效性，如何將各類學(xué)習(xí)技術(shù)成功地運用到教學(xué)實踐過程中，這些問題都將是一個教育培訓(xùn)工作者必須掌握的職業(yè)能力和專業(yè)素質(zhì)。