當(dāng)前結(jié)果為搜索條件是“個(gè)人發(fā)展類”的“課程包”列表
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標(biāo) 題：如何成為職場贏家 |
| 講 師：王小平 |
| 定 價(jià)：0 元 編 號(hào)：A56 |
| 簡 介：誰需要學(xué)習(xí)本課程？總裁； 各級(jí)管理者； 渴望成功的職場人士。 我能通過本課程學(xué)到什么？學(xué)習(xí)本課程，會(huì)讓您領(lǐng)悟天才成長方程式與專家成長方程式，擁有執(zhí)行力的有效方法及學(xué)會(huì)如何在現(xiàn)代生活的激烈競爭中從容應(yīng)對(duì)，通過志勝、道勝、謀勝、交勝、說勝的修煉，掌握人生的大智慧，成為職場上最終的大贏家。 天才作家王小平以其親身經(jīng)歷，豐厚的中國文化底蘊(yùn)，帶給您獲得職場成功的秘密，而且還可以使您在課程學(xué)習(xí)中 |
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標(biāo) 題：魅力口才――公眾演說技巧 |
| 講 師：李真順 |
| 定 價(jià)：0 元 編 號(hào)：A55 |
| 簡 介：本課程講些什么？第一講 演說準(zhǔn)備（上） 1．前言 2．學(xué)會(huì)自我介紹 第二講 演說準(zhǔn)備（下） 1．克服緊張訓(xùn)練 2．公眾演說的準(zhǔn)備 3．演說者性格重塑 第三講 演說基本功：腦的訓(xùn)練（上） 1．演說基本功概述 2．預(yù)熱頭腦 3．有話可說的幾種思維方式（一） 第四講 演說基本功：腦的訓(xùn)練（下） 1．有話可說的幾種思維方式（二） 2．快語語智訓(xùn)練法 第五講& |
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標(biāo) 題：卓越領(lǐng)導(dǎo)力的六項(xiàng)修煉 |
| 講 師：楊思卓 |
| 定 價(jià)：0 元 編 號(hào)：A54 |
| 簡 介：本課程講些什么？第一講 領(lǐng)導(dǎo)力模型 1．前言 2．領(lǐng)導(dǎo)力模型 第二講 超速成長的學(xué)習(xí)力 1．卡里案例引發(fā)的思考 2．領(lǐng)導(dǎo)者的二元能量 3．學(xué)習(xí)者的三重境界 第三講 學(xué)習(xí)力與決策力 1．學(xué)習(xí)的迷失 2．新視野成就新事業(yè) 3．新思維創(chuàng)造新模式 第四講 決策力與組織力 1．案例：鳳凰展翅之謎 2．從精英到經(jīng)營的轉(zhuǎn)變（一） 第五講 選 |
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標(biāo) 題：走向成功――如何提升智商與情商 |
| 講 師：曾國平 |
| 定 價(jià)：0 元 編 號(hào)：A52 |
| 簡 介：本課程講些什么？如何認(rèn)識(shí)智商之能如何看清智商之貌如何開啟智慧之門如何提高情商能力如何做好情緒的管理與控制如何做好智商與情商的結(jié)合誰需要學(xué)習(xí)本課程？部門經(jīng)理，老板，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，想學(xué)習(xí)成功的 我能通過本課程學(xué)到什么？每個(gè)人都希望自己成功；每個(gè)家長都希望自己的孩子成功；每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生成功；每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都希望自己的部下成功。看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是否成功，主要看他的部下是否成功。事實(shí)上，不是每個(gè)人都能成功。但每個(gè) |
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標(biāo) 題：個(gè)人形象管理之道 |
| 講 師：李昀 |
| 定 價(jià)：168 元 編 號(hào)：A51 |
| 簡 介：本課程講些什么？形象管理是一門全新的學(xué)科，國際間各先進(jìn)國家都正致力于相關(guān)的研究發(fā)展，同時(shí)透過企業(yè)與公營事業(yè)的教育訓(xùn)練，努力落實(shí)個(gè)人形象管理于職場與生活之中，希望藉由每一個(gè)份子的形象提升造就整體形象的大幅耀進(jìn)。身處二十一世紀(jì)的中國，在邁向國際化的此時(shí)，當(dāng)然也不能例外，本課程即是帶領(lǐng)學(xué)員一窺形象管理全貌的踏腳石，內(nèi)容兼顧理論與實(shí)務(wù)，且采講解與示范并重的教學(xué)方式，有效的塑造出人員的優(yōu)質(zhì)形象?？焖倥c世界接 |
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(A)個(gè)人發(fā)展類
